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| 本校栄養士の先生が大活躍 |
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| これが玄米だね |
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| 一生懸命動画を見ていました |
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| 職員室でもじっくり見ていました |
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| 今日のメニューです 大変おいしかったです |
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| 給食委員の子ども達も放送で活躍していました |
今日も私は大盛りのご飯をしっかり食べました（写真に撮った時はご飯がかなり減っていました・・・）
子ども達も真剣に動画を見ていました。
給食や動画を通して、お米のありがたさを実感できるといいですね。お米をしっかり食べて、健康な体をつくっていきましょう。
栄養士の先生、動画撮影、大変お疲れさまでした。
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| 個別にていねいに説明 |
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| 今日の振り返りをしっかり行いました |
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| 僕はヒント列車でこのように考えます |
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| iPadを使って、自分の考えを書いています |
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| １つめの課題の答えや考え方をしっかり押さえています |
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| 「１㎡ってこれくらいの大きさだよ」と具体物を提示 |
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| １つめの課題の考え方を説明 |
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| 課題に対して自分の考え方を書いています |
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| いい考え方だね、と声かけ 今日は５年生算数の研究授業でした。 ２回の先行授業を見ることができ、今日が本番の授業でした。 担任と子ども達のかけ合いが楽しく、良い反応で、良好なクラス経営ができていると思いました。参観された先生方もうらやましがっていました。 さて授業ですが、課題が一つ一つクリアできていて、着実に質の高い授業になってきたと思います。 個別のヒント集やヒントカードを用意し、数字が変わっても「混んでいる」の意味が理解できた子ども達が多くなってきたことを実感しました。 わり算で式を立てることができた子が多く、しっかり考え、答えを書いて、iPadのオクリンク機能で先生に自分の考えを送っていました。 メリハリのある授業で、とても良かったです。 私は、５年生の３クラスの授業を全て見ることができて良かったです。どのクラスも担任とのかけ合いが楽しく、反応が良く、ただし子ども達が考えるときは自分の力でしっかりねばり強く考えているところが、５年生の立派なところだと思いますし、私の好きなところです。 これからも学年の長所をさらに伸ばしてほしいです。期待しています。 学年の先生方も、授業準備等、お疲れ様でした。 １７日水曜日の校内研全体会の準備の方も、よろしくお願いします。 |
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| しっかり体育の授業後の振り返りをしていました |
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| １５名の先生方が、見学に来られました |
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| こんなふうに跳べていたよ、iPadを見せていました |
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| 前半は跳べない子も後半は跳べる子が多くいました |
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| しっかり先生のお話を聴いています |
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| 指導主事の先生が２名来校、授業参観、指導助言をしていただきました 今日は４年生体育の研究授業でした。今まで指導主事の先生から指導を受けながら、授業の質がだんだん良くなってきました。 今日は１５名の先生方が授業を参観し、一緒に勉強をしました。 今日も、子ども達が良く動き、先生の指示も的確でした。 今日もいろんな感動がありました。 私を含め４．５台で動画を撮っていましたが、私は同じ子ども達をずっと撮っていました。２人の女子が縦の跳び箱６段をなかなか跳べずに苦戦していました。 すると、２人が「○○君、跳んでみて」と声をかけていました。 「いいよ。」と反応し、見本を見せてくれました。 「助走が早いね」「踏切が強いね」「腰の位置が高いね」 と自分の演技と比べて感じました。 その後、２人の女子が、チャレンジし続け、だんだんと良くなってきました。 そして、ついに跳ぶことができました。 先生と子ども達は拍手喝采。喜び合いました。 私も思わず、歓声を上げてしまいました。 他にも、先週・今週ともうすぐ跳べると、私が気になっていた男子が、「校長先生、跳べるようになりました！」とうれしそうに、iPadの動画を見せてくれました。 「今日跳べたんだ、良かったね。ずっと応援していたから、校長先生もうれしいよ！」とその子の頭をなでて喜び合いました。 今日の職員の打ち合わせでもそのことを話しました。 先生方の中には、小学校・中学校の先生の助言やサポートのおかげで感動を味わい、一生の思い出となり、先生という職業を選んだ人も多いと思います。 今日の授業を一生忘れられない子ども達もいるかも知れません。 先生という職業は人をつくります。 子ども達が「できた、わかった」と言う瞬間に立ち会えることは、先生にとっても最高の瞬間です。私も初心に返った気持ちになりました。４年生の子ども達、担任の先生、お疲れ様でした。次回の授業も楽しみにしています。 |
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| 今回はこんなかわいいたんけんビンゴカードを使って、秋探しをしました |
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| 広場で楽しくみんなで遊んでいます |
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| おやつをパクり |
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| みんなでピース |
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| アスレチック楽しいね |
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| 八菅神社前で集合写真 |
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| 坂もへこたれないで登ります |
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| みんな行ってらっしゃい |
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| 行ってきます |
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| 全員で「行ってきます」 |
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| 出発式での諸注意もみんなよくお話を聴いています 今日は、学習室のハ菅山校外学習でした。 学習室の「まじな」を出発式で確認しました。 ま・・・マナーを守る じ・・・自分でやる な・・・仲良くする みんなで復唱しながら、確認し、出発しました。 みんないい顔して出かけました。 今回は、かわいい先生手作りの探検ビンゴカードを作って、たくさんの自然観察をしました。 急な階段や山登りも大変でしたが、子ども達はへこたれずに頑張って登っていました。 八菅神社へ行って、アスレチックや広場でたくさん遊びました。 展望台からは、なんとランドマークタワーやスカイツリーも見られました。 沢では、サワガニも見つけることができました。 みんなで学習室のルールを守りながら、楽しく先生や仲間と触れ合うことができました。 充実感・満足感でいっぱいの学習室校外学習でした。 子ども達、先生方、お疲れ様でした。 |
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| お忙しい中ありがとうございました |
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| こんなにきれいになりました |
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| こんなになっていた木が・・・ 今朝、地域の方が木の伐採に来られました。 お忙しい中、いつも子ども達の安全の見守りや木の伐採、花壇の柵作り等、ご協力をいただき感謝しています。今後ともよろしくお願いします。 中津小学校はコミュニティ・スクール先進校です。 地域とともにある学校です。 |
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| 一緒にあいさつ運動に参加しようよ と声かけ |
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| ３年生も自主参加 |
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| さあ、あと一日頑張ろう！ |
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| ５・６年生のボランティアの子ども達も一生懸命あいさつしています |
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| 今日も５０人くらいの子ども達が参加していました 今日は、金曜日。生活委員会主催のあいさつ運動です。 気持ちの良いあいさつが校長室まで聞こえてきました。 このあいさつ運動は、これからもずっと続いてくれるとうれしいです。 |
