スクールカウンセラー来校

今日は、スクールカウンセラーの先生が来校され、２年生を中心に、児童観察をしていただきました。子ども達の困り感を早めに拾い上げ、担任の先生方に、支援策等を具体的に伝えていました。

専門性のある臨床心理士の先生の言葉には、説得力があります。

明日から、また子ども達としっかり向き合って行きたいと思います。

 

２年生 歯科検診

２年生は、歯科検診を行いました。昨年度はできませんでしたが、大切な検診なので、今年度は何とかできて良かったです。

待っている子ども達もラインに沿って、静かに待っていました。

最後に、歯科の先生から、コロナの関係もあるのか、歯が正常でない子が多い、という指摘を受けました。今日は２・５年生の歯科検診でしたが、他学年の検診後に、保健だより等で、詳細をお伝えできたらと思います。

 

１年生 運動会表現練習

１年生は、体育館で運動会の表現練習をしていました。

３０年来ずっとヒットしている「踊るポンポコリン」を踊っていました。

１年生は、とてもかわいく笑顔いっぱいで踊っていました。

先生も、子ども達にしっかり振り付けの模範を示していました。

子ども達は、これからも振り付けを覚えて、当日笑顔いっぱいで踊ってほしいですね。

 

SSW(スクールソーシャルワーカー)の先生来校

SSW(スクールソーシャルワーカー)の先生が来校されました。

SSWとは、本人をとりまく環境に課題があり、その困り感を解決する専門家の先生です。

福祉的な専門性が高く、関係機関の繋げ方がとてもお上手です。

本校は、支援教育に力を入れています。

具体的には、YP（横浜プログラム）を活用した児童理解に努めています。

横浜プログラムとは、子ども達にアンケートをとったり、担任の先生や学年の先生からクラスの良さや課題を話し合ったりしながら、集団として自己評価が高いか低いか、個人がどこの位置に来るか、個人がどこに課題があるか、などを分析し話し合い、集団や個人の課題を克服するプログラムを行うものです。

横浜プログラムは、児童理解には大変有効と考えていて、SSWの先生はコーディネーター役として、今まで担任を中心に大変ためになる助言をしてくださっていました。

今年度はさらに、教育相談コーディネーターがSSWの先生にご助言をいただく機会をたくさん持とうとお願いし、その希望が叶い、すべてのクラスや子ども達の課題を、我々職員と支援検討会を行うことになりました。

子ども達の困り感を早く解決したい、特に不登校気味で困っている子に効果的な支援策を考えたい、そう思っています。

私自身も毎回支援検討会に参加していますが、児童理解に大変勉強になっています。

今年度も、全校体制で、子ども達の困り感を早めにキャッチし、全力で支援していこうと思っています。

 

保健室前の掲示物に子ども達は興味津々

保健室前の廊下には、子ども達が興味津々に掲示物を見ていました。

足に合う靴の選び方や毒を持つ虫について、応急手当の仕方等、特集が組まれていました。

しっかり正しい知識を身につけて、保健面に関心が持てるといいですね。

保健室の先生、ありがとうございました。