今日の献立は、長崎の郷土料理で、長崎皿うどん、牛乳、ミルクスティックパン、フルーツポンチでした。長崎皿うどんは初めての給食メニューで、皿うどんの麺を皿にあけ、具をかけて食べました。食べ始めの麺がパリパリの状態もおいしかったし、食べているうちに麺が柔らかくなり、全体に味がしみておいしかったです。給食メニューも、毎月郷土料理が食べられて、ありがたいですね。来月も楽しみですね。栄養士さん、調理員さんには、いつも安心・安全、おいしい給食の提供、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。
2020年10月13日火曜日
６年生 感動をありがとう
今日もいつも通り登校中に、学区を歩いていましたら、
たくさんの保護者や地域の方から、「運動会お疲れ様でした」、「よかったですね！」と声をかけてくださいました。ありがたいことです。本校の運動会に対し、ご理解とご協力をいただき、改めて感謝したいです。
さて、６年生も国語の授業で運動会の作文を書いていました。運動会当日のフラッグの演技をテレビで見ながら、今までのこと、当日のことを思い出して書いていました。私自身も再度、６年生の演技を見ながら、すばらしかったと感動しました。国語では、相手が読みたくなるような書き出しや様々な工夫を考えながら、今まで学習してきました。今回は運動会がテーマでしたが、「擬音語」から始まる書き出しを書いている子も何人かいて、読んでいる私が、思わず引き込まれる作品がいくつもありました。さすが、６年生ですね。最高傑作を楽しみにしています。
また、クラス毎で、体育館に集まり、実行委員が前に出て、感動再びという感じで最後のフラッグの演技をし、テストをしていました。
６年生は修学旅行に次いで、運動会を大成功に導いてくれました。係の子ども達も、自分の役割を責任を持って取り組んでくれました。陽が当たりにくい地味な場面でも、コツコツと頑張ってくれた５・６年生に感謝します。陰になって運動会を支えてくれてありがとうございました。
また、愛川中原中からは、レイキをお借りし、例年以上の最高のグランドコンディションで運動会を行うことができました。感謝申し上げます。
５年生 運動会作文
５年生は、国語で運動会の作文を書いていました。改めて、本番で踊った南中ソーランを見ながら、沸いてきたその時の感情や今まで頑張った経過を思い出しながら、原稿用紙に自分の思いを一生懸命作文していました。上から撮った動画を初めて見ることができ、隊形がきれいで感動しました。実行委員も良く声が出てかっこよかったです。お疲れ様でした。
４年生 メリハリ
４年生の教室に入ると、元気にあいさつをしてくれて、気持ちがいいです。さっそくテストでしたが、一生懸命受けていました。また、少しに間の自習時間も、私語なく課題に真剣に取り組んでいました。メリハリのある学年と改めて思いました。
業間休みも元気はつらつ
業間休みも、運動会当日のように、５０ｍ走を激走していました。また、高学年の子達は、低学年の子達といっしょに楽しく遊んでいました。たてわり遊びが、本校の特長でもあります。コロナ渦でも、手洗いを徹底しながら、笑顔で元気に遊んでいる中津っ子です。
３年生も授業態度◎
３年生の１クラスは、音楽の授業をしていました。「海風をきって」の曲に、自分で考えた旋律を作り、木琴や鉄琴をたたきながら、確認していました。プリントには、自分で考えた旋律とそのイメージを一生懸命書いていました。
他の２クラスは、運動会の作文を書いていました。先生の板書がきれいで、子ども達が思考し書きやすいように、ていねいな手だてをとっていました。そのせいもあって、子ども達は、自分の思いを原稿用紙にたくさん正直に書いていました。どのクラスも私語なく、授業態度はバッチリでした。
２年生 交換道徳授業
２年生は、交換道徳授業を行っていました。どのクラスも姿勢良く、私語なく、良く手を挙げ、プリントには、自分の考えを自分の言葉でしっかり書いていました。
このように、２年生は、学年職員全体で一人一人の子ども達の学習面・生活面等の把握を積極的に行っています。私はこの考え方に大賛成です。子ども達に取っても、困ったときに、担任の先生だけでなく、学年の先生にも相談しやすいように、また、学年職員にとっても、学年の子として動向を把握し、ていねいにかかわれるからです。これからも、２年生の取組を応援したいです。
１年生 授業態度バッチリ
１年生の教室に入ると、子ども達はいつも通り、自分たちから私に気持ちの良いあいさつをしてくれます。授業にも集中して取り組んでいました。授業最後の礼も、しっかりした姿勢でできていました。運動会後、子ども達は多少の疲れも残っているとは思いますが、けじめをつけて、集中して授業に取り組めて偉かったです。
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