| 1-1は夏休みの絵日記を先生に送って、みんなの前で堂々と発表 |
| 1-2は先生の写真を撮って、オクリンク機能の勉強 |
| 1-1は夏休みの絵日記を先生に送って、みんなの前で堂々と発表 |
| 1-2は先生の写真を撮って、オクリンク機能の勉強 |
| 全てのトイレ前には、表を置き、毎日職員が消毒チェック |
| 校長室前の掲示 デルタに負けない楽しい学校! |
| 朝の会で、健康観察を声にしないで、笑顔マークを見せて「元気です」をアピール |
| 6-1は多目的室に移動 |
| 6-2はPC教室に移動 3・6年生の1クラスの人数が多く、子ども達の安心安全のため、緊急事態宣言中は |
3-2は、教室のストーブを撤去させ、クラスのいろんなものを移動させ、少しでも広く教室が使えるように工夫しています。また、教科等でデスクガードを使用し、安心安全に授業ができるようにしています。
ところが、6-1の多目的室・6-2のPC教室・3-2の音楽室には、WIFI環境が整っていません。8月末に四苦八苦しながら、急きょWIFIのルータをレンタルし、それぞれのクラスに8台設置しました。
せっかく1人1台のiPadを子ども達は1学期間、また6年生にとっては夏休み期間を含めて、毎日のように使ってきました。先生方も夏休み中、必死に研修してきたのに、3・6年生だけが全く授業で使えないのでは、あまりにもかわいそうすぎます。学びを止めないためにもICT環境は必須です。
それで、急きょ、PTA会長さんや本部の皆さんに連絡をさせていただき、全額とは言いませんがPTA会費からなんとかしていただけないか、と話させていただきました。今後、PTA会員の皆さんにお話があると思いますが、3・6年生の子ども達の学びの継続のために、ご理解とご協力をお願いします。
話は前後してしまいましたが、9/1にWIFI環境を整え、9/2からなんとかiPadがつながり、授業に支障のないようにしています。
今日の6-1の朝の会では、子ども達はiPadの笑顔マークを先生に見せて、元気をアピールしたり、Googleクラスルームで朝何を食べたかのアンケートに答え、先生に送ったりしていました。
3年生もオクリンクの機能を使って、真剣に学習に取り組んでいました。お金はかかりましたが、子ども達の真剣な学習に取り組む態度と、問題が解けたときの笑顔を見たとき、WIFI環境を整えて良かったと思いました。
緊急事態宣言が2週間延長~今月いっぱい?!になりそうですが、しばらくはこの形で、3・6年生には我慢してもらおうと思っています。
保護者の皆さんのご理解とご協力をお願いいたします。
また、簡単掃除が続き、トイレは全て子ども達にさせないで、職員が子ども達の下校後消毒と掃除を行っています。授業準備だけでも大変忙しいのに、先生方には大変申し訳ありませんが、緊急事態宣言中は毎日やってもらっています。トイレ前には、チェックカードを置き、職員が毎日チェックをしています。
安心安全に、子ども達が学習・生活できるように、今後も新型コロナウイルス感染拡大防止に努めていきます。
| 1学期の朝の職員室は電話が鳴り止まなかったが、2学期は静かでビックリ |
| 保健室に来る検温忘れの子もだいぶ少なくなりました |
| 教室に入る前に検温チェック票を担任が確認 |
| 朝の検温もスムーズでした |
ほとんどの子が、家での検温をし、検温忘れで校庭から保健室に行く子が少なくなりました。昇降口の消毒から教室前での健康チェック票の確認までのルーティーンも、子ども達や職員の動きがスムーズでした。
また、今日は朝外へ出ずに、校内にいたのですが、1学期までの8時前後は職員室の電話が鳴りっぱなしでしたが、9月2日からメールによる遅刻・欠席対応を導入したおかげで、「これ、本当に中津小の職員室?!」と思うくらい、静かになりました。この件で保護者の皆さんからの問い合わせ等もなく、導入して良かったと思っています。保護者の皆さんにとっても、朝学校に連絡してもなかなか繋がらない等、大変だったとは思いますが、この形で今後もいきたいと思います。担任の先生方にとっても、メールの確認をしてから自分の教室に行っています。
静かな朝からスタートできるのは、気持ちがいいものですね。
保護者の皆さんには、メールへのご理解とご協力に感謝いたします。
今後も、メールによる遅刻・欠席の対応を、よろしくお願いしたします。