文部科学大臣からの緊急メッセージ

　　文部科学大臣から緊急メッセージが届きました。コロナ渦で、感染症にかかった個人、感染症者が出た学校、会社、病院等への差別や偏見、誹謗中傷をなくすために、文部科学大臣から保護者・地域の皆さんと子ども達にへの緊急メッセージです。

　学校でも発達段階にあわせて、指導いたしますが、ご家庭でもぜひ、ご指導ください。お手紙は明日配付いたします。

　また、誤った情報や不確かな情報を軽はずみに知り合い等に流したり、流されたりして、嫌な思いをさせたり、したりしないように気をつけてください。

　子どもの命と人権を学校・家庭・地域が連携し合って、しっかり守っていきましょう。
　
　それがきちんとできて、初めて真のコミュニティ・スクール先進校と全国に誇れると思います。

　差別や偏見がなく、思いやりの気持ちを持って、冷静な言動をお願いいたします。

　また、新型コロナウイルス感染症を理由とした差別や偏見などでつらい思いをしたら、添付した資料先や愛川町教育委員会学校相談、もちろん学校にすぐに相談してください。子ども達の心のケアを最優先して、子ども達が学校で安心・安全に楽しく学習・生活できるように、支援していきます。よろしくお願いいたします。
　
　　
　　
　

保護者面談週間 ～９／３

　今日から９／３（木）まで、保護者面談週間です。今回は、希望制の保護者面談です。本来ならば、４月に授業参観・懇談会、PTA総会、５月に家庭訪問、６月に運動会、引き渡し訓練と、担任が保護者の方とお会いする機会が多くあったわけですが、今回コロナ渦で、そのような機会は、ありませんでした。ですので、学校といたしましては、ぜひこの時期に保護者の方と顔を合わせて、お会いする機会を持ちたい、ご家庭でお子さんががんばっている様子をお聞きしたい、お子さんが学校でがんばっている様子をしっかりお伝えしたい、ということで、年度途中の変更になってしまいましたが、保護者面談を持たせていただきました。

　１２月には、本来１０月予定だった全家庭保護者面談週間を実施する予定ですので、よろしくお願いいたします。

　廊下や教室には、子ども達の作品や学習の経過がわかるプリント等が掲示されておりますので、ご自由にご覧ください。今週もまだまだ暑いですが、よろしくお願いいたします。

　なお、自動車での来校はご遠慮ください。

５年生 道徳

　５年生の道徳は、「シンボルマークにこめられたものは」の授業でした。教科書の例や厚木市のあゆコロちゃんを例に挙げて、５年の自分のクラスのシンボルマークを考えていました。クラスにこめられた願いや思いを具体的に書いてから、その思いを具現化する絵になるように描いていました。どんな作品が集まるのか、見て見たいです。５年生、がんばってね。

２年生 国語

　２年生の国語は、「自分の好きな本を紹介しよう」の授業で、先生の説明を良く聞きながら、本の題名から作者、本の内容、すきなところなどをわかりやすく書いて、友だちに紹介しやすいように工夫して書いていました。聞く姿勢も良く、その後のプリントに書く姿勢もさらによく、すばらしい授業態度でした。先生の説明も大型テレビを使って端的でわかりやすくよかったです。今後、子ども達はどんなふうにまとめて、友だちにきちんと紹介できるか楽しみですね。

１年生 算数

　１年生の２クラスは算数の授業でした。「ながさくらべ」の授業で、はさみが一番長く８つぶん、消しゴムが一番短く４つぶんの長さということは、子ども達もよくわかっているのですが、いくつぶんながいですか？の「いくつぶん」の意味や概念が教える側からすると難しく、子ども達も頭ではわかっていると思うのですが、答えを書くときは、「８つぶん」と書く子も少なくなく、かなり戸惑っていました。私も困っている子どものそばについて、担任の先生の板書や子どものプリントを指さしながら、ていねいに説明すると、子どもは「わかった～！」と満足げに笑顔になり、次の問題に取り組んでいました。長いものから短いものを引くと「いくつぶん」が答えになります。ぜひ、ご家庭でもこの部分の学習の補充をしていただけると、大変助かります。よろしくお願いいたします。

学習室の授業

　学習室の子ども達の授業は、個別にその子の課題に沿った指導計画に沿ってていねいに進められています。今日もいくつものブースに分かれて場の構造化に努めています。タブレットやプリントを活用したり、ホワイトボードや具体物を使ったりしながら、小刻み授業で集中する時間を作り、スモールステップで子ども達の学習が積み上がるように、時間の構造化を図り、工夫しています。どの子ども達も落ちついて学習に取り組んでいました。すばらしい授業態度で花丸です。

今日も除草作業ありがとうございました

　　今日も、朝の登校中から、保護者・地域の方が草１０本運動へのご協力をいただき、あっと言う間に、草で一輪車がいっぱいになりました。また、放課後も、学校運営協議会委員の方が来校され、お忙しい中、また暑い中、除草作業をしていただきました。昨日は出張、今日は研修会で、きちんとお礼が言えずに申し訳ありませんでした。本当に心から感謝しています。まだまだ暑い日が続きますが、今後とも、よろしくお願いいたします。来週金からは、掃除・給食がいよいよ始まります。新型コロナウイルス感染防止対策をしながら、安全・安心な学校生活に努めていまいります。

YP研修会

　今日は午後２時から４時４０分まで、たっぷりYP（横浜プログラム）研修会を行いました。子どもが自分自身をどう捉えているか、個々のまとまったデータの元、クラスは今どうなっているのかを分析しながら、個人やクラスの課題を克服するエンカウンターのプログラムを行うのが、横浜プログラムです。また、担任の自分のクラスだけでなく、関わっている先生方で、いろんな角度から子どもやクラスを見て、話し合える支援検討会が、この横浜プログラムの良い点です。毎年SSW（スクール・ソーシャル・ワーカー）の先生を講師にお迎えして、我々教員の気付かない、自分の見方になかった点の気付きを与えてくださっています。我々は「なるほど～！」と感じながら、講師の先生は、一つ一つていねいに教えてくださいました。教えてくださったことを、来週からの子どもの見取りにいかしていきたいと思います。講師のポイントとなる言葉を、教頭先生が最後にまとめてくれましたが、
「認めてあげる貯金をしよう！」、という言葉がとても素敵でした。

認めてあげることで、子ども達はぐんぐん伸びます。自己肯定感が高くなり、人に優しくなれます。そういう中津小学校の子ども達にさらにしていきたい、と強く思った研修会になりました。たくさん元気がもらえました。保護者・地域の皆さんと学校とで、子ども達をたくさん褒め、たくさん認めてあげましょう。

お子さんの健康管理について

   先ほど、メールでもお伝えしましたが、 ８月１９日付教育長名で、「２学期開始に向けてのお知らせ」を全家庭に配付し、その中にも「お子さんの健康管理について」が載せてあります。詳細については上記のお手紙をご覧ください。ここで再確認させていただきます。

・毎日の検温を継続し、発熱・咳など、かぜ症状がある場合には登校を控えてください。症状が治まっても、快癒した翌日から２日間は自宅で様子を見てください。

・強い症状があれば、帰国者・接触者相談センターへすぐに相談してください。
【受付時間：24時間　電話番号：0570-056-799】

・同居の家族にかぜ症状がある場合にも登校を控えるようお願いいたします。

　　また、お子さんや同居者家族に新型コロナウイルスに感染、または濃厚接触者になられた場合は、学校に必ず連絡をくださるよう、お願いいたします。

おこさんや　かぞくで　ころなに　かんせん　したり　のうこうせっしょくしゃに　なった　ばあいは　がっこうに　かならず　れんらく　してください。

避難訓練

　　今日の５時間目は、今年度初めて避難訓練を行いました。地震から理科室が火事になったと想定して行いました。全員が防災頭巾をかぶり、私語せずに、校庭に集まることができました。１年生は初めてでしたがしっかりできました。私は、なぜみんなは日頃から、「無言整列」、「無言移動」をしているのですか？と子ども達に質問しました。

「それは、他のクラスの授業を邪魔しないのもそうだけど、災害があったときにすぐに静かにして、緊急放送を聴けるようにするからなんだよ」と話しました。

「だから日頃から放送や担任の先生の話をしっかり聞いて、『自分の命は自分が守る、友だちの命も自分が守る！』ことを、みんなでしっかりやっていきましょう」という話をしました。

　日本は地震国です。いつかは関東にも大きな地震が来ることが予想されます。日頃からしっかり気持ちの準備をしていきましょう。

１年生 体育

　１年生の体育は、５０ｍ走の練習でした。まず、準備体操をして、水分補給を取り、１回走ってから、また水分補給、をくり返しながら体育の授業を行いました。１レーンずつ開けながら、ソーシャルディスタンスをしっかり取って走りましたが、子ども達は一生懸命な中にも楽しそうに走っていました。１年生がんばったね！花丸です！