「愛川福祉サポータークラブ」の方々においでいただき、高齢者疑似体験をしました。
「今日は『動きにくさ』と『見えにくさ』についてみんなに体験してもらうよ」字を書いたり、新聞紙を1枚だけめくったり、段差のあるところを移動したり・・・。
「愛川福祉サポータークラブ」の方々においでいただき、高齢者疑似体験をしました。
「今日は『動きにくさ』と『見えにくさ』についてみんなに体験してもらうよ」4年生の社会科で、PETボトルの水平リサイクルについて学習しました。
水平リサイクルとは・・・リサイクル前と後で用途を変えない資源循環のこと。
なのでPETボトルがまたPETボトルになる「ボトル to ボトル」についての学習です。
4年生は総合的な学習の時間、「福祉」をテーマに学習をしています。
今日は、「福祉教育サポーター」の6名の方に外部講師として来校いただいて、車いす体験を実施しました。
普段から畑をやっていて、ジャガイモを作っている人たちでもなかなかうまく育たなかったようです。4年生の畑も、地域の方(畑の先生)が心配して何度も見に来てくださり、追加の作付けもしてくださっていました。
今日は収穫日。・・・様子はどうでしょうか。
いよいよ明日は菅原小学校との連合音楽会。今日は4年生に練習の成果を披露しました。