６年生 保健の授業

今日は、保健の先生が、６年生対象に、「生活習慣病」の授業を行いました。６年生はしっかりした態度で、真剣に先生のお話を聴いていました。

私は、「マズイ！これもあてはまる！あれもあてはまる！」、と悲しい気持ちになってしまいましたが、食生活や運動不足を見直し、堂々と子ども達の前でいられるようにしていきたいと反省しました。

保健の先生、お忙しい中、ありがとうございました。

 

ピンクシャツデー 学校がピンクに染まる

今日は、ピンクシャツデーでした。各クラスをまわりましたが、ピンクを身につけている子ども達が多かったし、いつも子ども達は元気ですが、さらにテンションが高めでした。先生方も、がっつりピンクを着て、堂々と授業をしていました。

ふれあい委員会が、一生懸命作成したビデオメッセージが全クラスに流れていました。また、１１月にも、ピンクシャツデーについて、ふれあい委員会が独自で作成したビデオを流しました。ビデオにあったいじめゼロ運動の標語がクラスに飾られていました。自分たちで決めた目標は自分たちでしっかり守りましょう。また、ポスターづくりやピンクをつけられなかった子ども達に渡すリボンを作成してくれました。

保健委員会は、階段脇のピンク花を作成したり、いじめ０にちなんだ紙しばいの作成し発表したりしました。

放送委員会は、放送で「いじめ０」を訴えました。

美化委員会は、校内の掲示板にピンク色の紙で書いたいじめ０スローガンを掲示しました。

給食のワゴンには、給食委員会の子ども達が作成したついたてがピンクで、「いじめストップ中津小学校　宇宙一仲の良い学校に！」の熱いメッセージが付いていました。給食のワゴンを運ぶ際にも、調理員さんはピンクのものを身につけてくださいました。普段は、プレーンのヨーグルトですが、今日は本校はピンクシャツデーなのでピンク色のイチゴのヨーグルトでした。調理員さんの細やかな配慮に感謝いたします。

各委員会も、主体的な活動で、ピンクシャツデーやいじめゼロ運動に協力してくれました。ありがとうございました。

これからも主体的・協働的な活動で、中津小学校を子ども達の手で創ってほしいと思っています。みんなの活躍に期待しています。

 

２年生 訪問指導

昨日、２年生の国語の授業参観と先生への指導助言のために、県央教育事務所の教育指導員さんが、訪問指導に来られました。

漢字の学習から始まり、めあては「お話に出てくる人物について考えよう」でした。絵からわかることを紹介しあったり、登場人物の名前やどんな人物かを考えさせたり、していました。子ども達は自由な発想で、アットホームな雰囲気の中で、先生は上手に子ども達の意見を引き出していました。

先生は個で考える時間を確保し、ペアで考えを交流し、次時の見通しを持たせていました。また、互いの考えの良さを認め合うような声かけもすばらしかったです。

指導員の先生からも、「今日の授業は『思考・判断・表現』がメインの目標だったけれども、『主体的に学習の取り組む態度』も重なり合っていて、すばらしい授業でした」とお褒めの言葉をいただきました。

また、

「中津小の先生方は授業スキルの高い先生が多いですね」

と言われ、

「そうなんです。２年前に中津小にいたときもそう思いましたが、今も中津小の先生方は教材研究や授業準備が熱心で、パワーポイントやキーノート等で子ども達にとってわかりやすい教材を作り、自主研修の参加率も前から高かったんです。『いい先生になりたい』という意欲のある先生方ばかりで、とてもすばらしいと私は思っています」と答えました。

これからも、我々教員はさらに「いい先生」を目指して、学び続けます。

 

日本語指導教室 訪問指導

昨日、今日と日本語指導教室の訪問指導がありました。

昨日の授業は、助詞「が」「を」の使い方についての学習でした。パワーポイントの絵を見ながら、「が」「を」を入れて読んでいました。次に「名詞」「動詞」の意味を確認した後、名詞、助詞、動詞を組み合わせて、文を完成させていました。とても、授業はテンポが良く、子ども達がしっかり考えて、発表していました。簡単な内容から、だんだん難しい内容まで、教員が工夫しながら、授業を組み立てていました。

今日の授業は、形容詞の使い方について理解をする授業でした。めあては「ものの　ようすを　あらわす　ことばを　つかおう」でスペイン語や英語でもめあてが書かれていました。先生は、絵カードを見せながら、子ども達に「大きい」「小さい」等を確認させ、子ども達は学んだ形容詞を使った文を書き、対義語ゲームでは、子ども達も盛り上がっていました。先生が「高い」のカードを出すと、自分の机に広げてあるカードから「低い」とカードを取って堂々と先生に見せていました。最後に、形容詞の「～い」を「～くない」の否定形になることもていねいに指導していました。子ども達が楽しく学習できる仕掛けがたくさん入っていて、子ども達も意欲的な学習態度でした。

２人の先生共に、質の高い授業で、県央教育事務所の教育指導員の先生から、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。