学習室 家庭訪問３日目

学習室の子ども達は、どのクラスも一生懸命学習しています。

１年生も、学習のルールを担任の先生がていねいに教えています。

気をつけの姿勢もすばらしいです。

また、みんなで協力しながら鯉のぼりを作っていました。素敵な作品に仕上がりました。

他のクラスでは、個人のiPadを使って、子ども達は個々の課題に取り組んでいました。

今日は家庭訪問３日目ですが、学習室の子ども達については、今年度どのように学習等を進めていくかなど、よりていねいな指導・支援が必要なので、玄関先でお話を伺っています。

その話し合いを受けて、今年度の個別指導計画を組み立てていきたいと思います。

今日で家庭訪問は３日目ですが、よろしくお願いします。

 

３年生 運動会表現練習

３年生は、校庭で運動会表現練習をしました。

元気の良い３年生らしく、一生懸命練習していました。

水分補給後の自主練もみんな真剣に良い表情で踊っていました。

４年生の担任も、ゲストで子ども達の前に立って踊っていましたが、

「３年生は良く声も出て、けじめがついていてすばらしいです。

４年生も頑張らないと・・・」とおっしゃっていました。

学年外の先生にも褒められるとうれしいですね。

ぜひ自信にして、これからもさらによいダンスにしてください。

今日の練習は花◎でした。

 

４年生 図工

４年生は、本校のシンボルツリーであるゆりの木を、いろんな角度から、いろんな色を使って、伸びやかに描いていました。

子ども達は、図工専門の先生から教えてもらった上手に描くポイントをしっかり押さえながら、水彩画にチャレンジしていました。

どんなゆりの木が描かれるか、今から楽しみですね。

 

５年生 運動会表現練習

先生も、役割分担でがんばっています。

腰を落としたキレキレの表現

教室では、いつでも大型テレビで、自主的にダンス練習ができる環境になっています。

５年生も、運動会表現練習がスタートしました。

当日ソーランを踊りますが、みんな気合いが入っていて、大きな踊りになっていました。

とてもかっこよかったです。この調子で頑張ってください。

 

６年生 運動会表現練習

６年生も運動会表現練習がスタートしました。

体育館で学年合同の練習でした。

ロック調の曲で、かっこいい曲を、フラッグを使ってのダンスになるそうです。

今は、始めの部分の振り付けを一生懸命覚えていました。

ダンス実行委員も頑張っていました。

表現担当の先生からは、足の開き、キレ、動きのアクセントの３点を特に頑張ろうということで、子ども達は意識して、ダンス練習に取り組んでいました。

先生のダンスは、キレキレで、とてもかっこよかったです。

子ども達も先生の動きをまねて、当日にかっこよく踊ってほしいです。

かなり難しいダンスになりますが、

学年目標「チェンジ＆チャレンジ

ー失敗したっていい変わろうとすることが大事なんだー」

を達成できるように、頑張ってください。期待しています。