オリパラ給食とおはなしゆりの木さんのコラボが実現

今日の献立は、オリパラ給食で、カナダ料理でした。メープルシロップは大半がカナダ産だそうです。また、プーティンは、グレイピーソースとチーズをフライドポテトに書けた料理だそうです。サーモンチャウダーは、海の幸が豊富なカナダらしく、おいしくいただきました。カナダに行かなくても、給食を通してカナダとふれあえることに、ありがたさを感じます。

栄養士さん、調理員さん、いつも安心安全でおいしい給食の提供、ありがとうございます。これからも、よろしくお願いします。

検食がおわった後、放送室からの放送で、おはなしゆりの木さんの読み聞かせが流れてきました。今日はラブ・ユー・フォーエバーという作品で、カナダ人の子ども向け作家が書かれました。内容は、

おかあさんが、夜になると赤ちゃんに

アイ・ラブ・ユー　いつまでも　アイ・ラブ・ユーどんなときも　わたしが　いきている　かぎり　あなたは　ずっと　わたしのあかちゃん　とだっこしながら寝かしつけます。

赤ちゃんがドンドン成長して、やんちゃなことを起こしても、お母さんは夜になると

アイ・ラブ・ユー　いつまでも　アイ・ラブ・ユーどんなときも　わたしが　いきている　かぎり　あなたは　ずっと　わたしのあかちゃん　をくり返します。

赤ちゃんが大人になって、お母さんが会いたくなったときにも、息子を抱きしめながら、

アイ・ラブ・ユー　いつまでも　アイ・ラブ・ユーどんなときも　わたしが　いきている　かぎり　あなたは　ずっと　わたしのあかちゃん　と歌いました。

お母さんが老いて歌えなくなると、今度は息子がお母さんを抱っこして

アイ・ラブ・ユー　いつまでも　アイ・ラブ・ユーどんなときも　ぼくが　いきている　かぎり　あなたは　ずっと　ぼくのおかあさん　と歌いました。

今度は、生まれたばかりの女の子がねむっていて、だっこしながら、と歌いました。

アイ・ラブ・ユー　いつまでも　アイ・ラブ・ユーどんなときも　ぼくが　いきている　かぎり　あなたは　ずっと　ぼくのあかちゃん

放送後、もう一度絵本を読み返しました。泣きそうになりました。たったひとつのいのち、子ども達は保護者のおかげで大切に育っています。保護者の方にも、ぜひ読んでいただきたい作品です。昔のことを思い出される方も多いと思われます。お子さんにも今一度読んであげてください。

おはなしゆりの木の皆さん、お忙しい中、ありがとうございました。

 

２年生 図工

２年生の教室に行くと、動物を書いた作品がたくさんあり、鑑賞の授業を行っていました。自分の作品で頑張ったところや工夫したところ、お友達の良いと思ったところを見つけ、プリントに一生懸命まとめていました。「写真撮るよ！」と伝えたら、自分の作品を誇らしげに私に向けてくれました。

子ども達は作品作りを通して、自己肯定感がさらに高くなったと思います。自慢げな笑顔を見てそう感じました。

さらに、様々な授業を通して、自己肯定感を高めてほしい、そして自分自身を大切にしてほしいと思います。自分自身を大切にできる人は、人を大切にできる人だと思います。

中津小の子ども達はみんな純朴で、素直で優しいですが、さらに優しい人になれるように、応援したいです。

 

５年生 音楽

校長室にいると、音楽室から、鍵盤ハーモニカのきれいな音色が聞こえてきました。すぐに行くと、５年生になって初めての鍵盤ハーモニカの授業を行っていました。先生は音楽のスキルが高いので、ご自分で編曲した曲を、子ども達が演奏していました。一糸乱れぬきれいな演奏でした。思わず拍手をしました。

今年度は残念ながら、連合音楽会や音楽朝会はコロナの関係でできなくなりました。それでも、日々の授業では、目を輝かせながら、楽しそうに演奏していました。

５年生の子ども達のひたむきに頑張る姿勢に

「あっぱれ！！」をあげたいです。

子ども達のがんばりもそうですが、毎日忙しい中で、編曲作業お疲れ様でした。

これもすべては子ども達のため、子ども達の笑顔のためです。コロナ渦でも、全員が参加できる・わかる・楽しい授業を目指し、教員は教材研究に励んでいます。頭が下がります。これからも教員は学び続けます。