４年生 教頭先生特別授業part２

前回の授業を振り返りながら、学校の良いところでピンクの紙をまだ持っている子ども達は、前に来て分類して黒板に貼っていました。

「仲間がいい、友達が良い、いじめがない」等の意見が多かったようです。

その次には、学校でもっとがんばらないといけないところで、まだ青い紙を持っている子ども達は、前の黒板に貼っていました。

そして、今日のメインイベントの「青色の課題に対して、自分ならどうしていくか」ということを、自分事として真剣に子ども達は考えていました。

「仲間については、好きなもの同士という考えではなく、いつもと違う友だちと話しながら仲間を広げることが大事だと思う」

「あいさつについては、先生が企画するのではなく、子ども達で企画していくともっとあいさつができると思う」

「ただ、何がしたい、だけではなく、そのために・・・をつける。そうすれば他の人が賛成したり、納得したりする、意味づけが生まれる」
等、建設的な意見がたくさん出ていました。

４年生でも、深く考えている子ども達がたくさんいました。
創立１５０周年の年は、４年生が６年生になり最高学年になります。

これからも、自分事として、考えることが大切だと思い、こういう授業が増えたら良いと思います。

４年生、教頭先生、お疲れ様でした。

 

食育の日「花より団子」

菜の花ごはん　牛乳　肉じゃが　キャベツのおかかあえ　紅白団子

給食室からピンクシャツデー発信　友だちを大切に　　

指導資料です

給食委員、放送委員の子ども達、お疲れ様でした

今日の給食は、食育の日で、ことわざは「花より団子」でした。

まずは目で見て、それからお味を楽しみました。

黄色や赤色、緑色がメニューに入っていて、彩りがとてもきれいでした。

また、どのお料理も美味しくいただきました。

今年度の給食の回数も残り少なくなりました。
一回一回の給食を味わって食べたいと思います。

とても美味しかったです。

 

５年生 国語 発表会準備

 ６年生の国語は、「提案しよう、言葉とわたしたち」の授業で、提案内容を決め、どのような文を書けば説得力があるかを、子ども達一人一人が真剣に考えていました。

隣のクラスも同じところを学習していましたが、言いたいことをポスターにし提案しようと工夫していました。

５年生は、積極性があって発表することが得意な子が多いので、本番の発表会が楽しみですね。

着々と学校の顔になる準備ができています。

３年生 ローマ字に挑戦

３年生は、ローマ字に挑戦していました。

これから英語を学ぶ上で、また大人になっていく上で、ローマ字は必須です。

しっかり覚えなければなりません。

一人一台のiPadでのローマ字入力でも、必ず必要になってきます。

その大切さを先生が指導し、子ども達は「はい」と返事し、姿勢を正しながら、ローマ字のプリントに挑戦していました。

担当の先生が、「○○さん、良い姿勢ですね」「○○さん、きれいな字ですね。すばらしいです」とたくさんほめ言葉のシャワーを子ども達に浴びせていました。

子ども達もさらに集中力が増し、一生懸命取り組んでいました。

終わった子ども達から、漢字のクイズや問題を解いていました。

ご家庭でも、ぜひローマ字の復習をしていただけると助かります。よろしくお願いします。

 

６年生 卒業式練習 言葉練習

６年生の代表が全体を仕切りながら、子ども達は主体的に自分たちで何を伝えたいか、どの言葉を読みたいかを決めていました。

先生方は、じっくり待って、子ども達に任せていました。

卒業式は最後の授業です。

最後の授業を自分たちの手で完成させてください。

 

６年生 感謝祭で大盛り上がり 中津小はこれだよこれ！！

景品が足りずに大急ぎで作成

私も輪投げで４回中２回入りお守りをゲット　みんな健康でありますように！！

４年生も楽しそう

歩きドロケイ　ソーシャルディスタンスを考え、棒でタッチ

ドロケイの説明を４年生に

ドロケイをしきる６年生

２年生が６年生にあいさつ　６年生から拍手

景品ゲット！やったぁ！

６年生が優しく接しています

すごい景品取ったどー

射的楽しい

的当て上手

ボーリング難しいなぁ

輪投げ頑張れ　６年生が応援

今日、明日と６年生卒業プロジェクト第２弾の感謝祭が行われます。

６年生の子ども達がすべて主体的に考えました。

本校の特色である異学年交流ですが、今までなかなかできませんでした。

今回は、換気やソーシャルディスタンス等を守り、後は工夫しながら、異学年交流でお祭りを行いました。

ここ２年間は、児童会主催の中津っ子フェスティバルでお祭りができずに残念でしたが、

今回は、６年生が多目的室とｐｃ教室の二手に分かれ、他学年もクラス毎１５～２０分で、６年生と交流できました。

本当に子ども達は楽しかったようで、休み時間もやっていいですか？と担任に聞いたクラスもありました。

「これだ、これが本来の中津小だ！」と思いながら、感謝祭を運営している６年生と参加している他学年の子ども達が、みんないい笑顔で触れ合っている様子がうかがえて、とてもうれしくなりました。

明日も他のクラスが感謝祭に参加します。楽しみですね。

 

第３回 学校運営協議会 お疲れ様でした

昨日の放課後、第３回学校運営協議会を行いました。

学校評価の結果と次年度に向けてのグランドデザインの承認、計画等を確認しました。

学校評価に関しては、保護者の皆さんから概ね良い評価をいただきましたが、課題点について協議しました。

委員さんからもたくさんのご意見をいただきました。

・地域との連携をどうしたらよいか、中学校も同じ課題を持っている。

中学生に登校班について聞くと、７割の中学生が肯定的な意見であった。

区だけでなく、中津・菅原・愛川東の学校だよりは、東中学校区に配布している。

・登校班編成について、編成できる場所（公民館）でできると良い。

・地域毎の授業参観はどうか？

・あいさつは子ども達は良くしていると思うが、地域の大人は、住民はどうか？しっかりあいさつできているのか？家では、「行ってきます」「行ってらっしゃい」が言えてなかったり、返事のできなかったりしている大人がいるのでは？大人が模範を示さないといけない。

・地域で危険な箇所を学校が把握しているか？交通安全指導で立っていただいている方の負担が大きいので、お手伝いできる方を広く保護者や地域の方に募集をかけてみてはどうか。

・令和の広場の取り組みが着々と進められている。創立１５０周年記念に向けての準備に取りかかっていきたい。

等、たくさんのご意見をいただきました。

今回のご意見もまとめながら、今後学校だよりで保護者・地域の皆さんにお伝えしていく予定です。

今後も楽しい企画も考えているようですので、ぜひ楽しみにしていてください。

お忙しい中、ありがとうございました。

中津小学校の学校運営協議会は、完全に自立していて、自分たちで中津っ子を楽しませたい、という企画を考えたら、すぐ実施していく実行力があって、いつも素晴らしいと思っています。そこに先生の手を全く借りていません。先生方が忙しくならないように、自分たちで活動していただいています。感謝しかありません。

中津小学校はコミュニティ・スクール先進校です。

全国どこにでていても誇らしい取り組みを行っています。

地域とともにある学校です。