教育実習スタート！

今日から、教育実習がスタートしました。若い二人が、２・４年生の担当の先生について、４週間にわたって教育実習を行います。朝、実習の先生はクラスであいさつしてから、校長室に戻り、教務主任から全体の流れの説明があり、校内を巡回し、その後、校長から学校経営・運営について、教頭から服務について、話がありました。他の時間は、担当の先生だけでなく、いろんな先生方の授業を真剣に見ていました。良い模範の先生方が本校にはたくさんいますから、いいところをまずはまねしてほしいです。校内研の最後に、２人から自己紹介があり、先生方から、「がんばってください！」と心のこもった拍手がありました。体調を崩さないように、明日からもがんばってほしいです。

 

５年生 校内研全体会 教員は学び続ける

 

今日は、５年生による校内研全体会での発表で、PC教室で行われました。前半は、５年生の取り組みについて、後半は教務主任によるこれからの学びとは、について行いました。５年生は、「コロナ渦における主体的・協働的な学び」をテーマにして、取り組んできました。取組の一つに、総合の時間で調べたことを、国語の時間でプレゼンテーションソフトを使って発表内容を作成し、声を出さずに発表会を行うことができました。成果と課題を整理しながら、今後の学習につなげていきたいということでした。その後は、実際に先生方にiPadを触ってもらって、Keynoteを使って、教材づくりを行いました。「おーっ！！」と言う声も聞かれ、今後はパワーポイントだけでなく、Keynoteを使っての学習場面も増えることと思います。最後に、教務主任から「学びとは・・・」というお話がありました。いろんな考えもあると思いますが、「見方や考え方が変わる」ことと話されていました。もしお時間があれば、総務省が作成された「Society 5.0」をぜひ検索して、ご覧ください。未来の学校はこうなるんだと、職員が見て大変驚きました。我々のもつ学校教育の発想を変えなくてはならない、そういう意味でも、

今日の研修会は、見方や考え方が変わった大変質の高い学びになりました。

５年生の担任の先生、教務主任の先生、準備ありがとうございました。

我々教員は今後も学び続けます。

台風１２号の接近に伴う児童の安全確保について

本日、お子さんを通じて、「台風１２号の接近に伴う児童の安全確保について」

お手紙をお渡ししました。

　

明日朝、自宅待機か通常登校の場合のどちらにしても、朝６時半頃に連絡メールとゆりの木ブログで、今後の対応についてお伝えいたします。

 

１・２・４・６年生も運動会表現練習

３年生だけでなく、他学年も、体育館や多目的教室で、運動会の表現の練習を行いました。先生方も、気合いが入りまくっていました。子どもたちも、集中して練習に励んでいました。この空気感を直に感じられて、素敵ですね。明日からも楽しみです。

 

３年生 運動会表現練習

今週からいよいよ運動会の学年練習が本格的に始まりました。体育館や多目的教室等が、学年に割り振られ、子ども達は練習をがんばっていました。

３年生は、「RAIJIN2020」を踊ります。昨年度は３・４年生が踊った曲で、今の４・５年生が踊っていた曲になります。先生は、さすが子どもたちの模範なので、キレキレで踊り、まるで歌舞伎を実演しているようでした。子どもたちも、手や足をしっかり伸ばし、一生懸命演技をしていました。　

 

おはなし「ゆりの木」さんの活動が行われています

 お昼の給食の時間に、おはなし「ゆりの木」さんの活動が行われています。

新型コロナウイルス感染症防止のため、放送室からの読み聞かせとなります。

子どもたちも、給食の時間に友だちとのおしゃべりもできない状況ですので、この放送による読み聞かせを楽しみにしています。

いつも素敵なお話しを読んでくださるのですが、今日のお話は、なんと「ゆりの木」ボランティアの方自身が小学校2年生の時の国語の時間に学習したお話でした。

その当時の教科書も持ってきてくださり、見せていただきました。

学校の子どもたちを思う気持ちに、本当に感謝したいと思います。ありがとうございました。