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| 鑑賞した感想に、子ども達が書きやすいようなヒントが有効 |
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| 鑑賞した後、自分の考えを手を挙げて反応 |
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| 初任者の先生や拠点校指導の先生も参観 |
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| 子ども達も、真剣に鑑賞の授業に臨んでいました |
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| これからの授業の流れをわかりやすく子ども達に説明 |
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| 中津小をオレンジ色に染めてみませんか 「オレンジベスト宇宙一」の学校に！ |
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| 友だちと意見交流後、全体に自分の考えを堂々と話していました |
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| 事故をしたが、どこが行けなかったかをペアで話をしていました |
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| 事故の原因は何かを答えるために、しっかり手が挙がっていました |
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| 坂道を全速力で自転車で走り、おばあちゃんと激突した場面 |
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| 横断歩道が青点滅し、急いで自転車で渡ったところ左折者と接触事故 |
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| 自分事として、真剣に動画を見ていました 先日、１・３・４年生は、体育館で警察官の方をお呼びして、交通安全教室を行いましたが、今日は６年生が教室で動画を見ながら、交通安全教室を行いました。 自転車事故の場面が多かったですが、改めて、 ①ご自身の自転車に保険がかけられているか、 ②自転車を乗る際には、必ずヘルメットをかぶっているか、を確認してください。 ご自身の自転車に保険がかけられていない方は、必ず保険に入ってください。億を超える賠償金を払うケースもあるとのことです。 また、自転車に乗るときは、必ずヘルメットをかぶってください。 命は一つです。ゲームのようにリセットはできません。 最近の下校中の事故のニュースを聞いて、他人事とは考えられません。かけがえのない子ども達の命がなくなり、親御さんの気持ちを考えると・・・。言葉がでません。 今一度、オレンジベストを着て登下校等をしていただく方を 募集します。 目立つ色を保護者や地域の方が着て、安全指導やお子さんの引率をしていただければ、車の運転者さんがハッと気付いて、事故が防げるかもしれません。 ぜひ、保護者・地域の皆さんには、お友達を誘っていただき、中津小にオレンジベストの輪がさらに広がっていくと素敵ですね。 ご協力をお願いします。 |
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| １３０００冊を超える本が図書館にあります |
約３０名の方が蔵書点検ボランティアに手を挙げてくださいました。お忙しい中、ご協力をいただき、本当にありがとうございました。１３０００冊を超える本があり、本校職員だけでの作業では厳しい状況があります。助けていただき、感謝しています。
蔵書点検ボランティア当日の持ち物：水筒、上ばき（スリッパ等） です。
自宅での検温、マスク着用も忘れずにお願いします。
よろしくお願いいたします。
中津小学校はコミュニティ・スクール先進校です。
地域とともにある学校です。
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| 最後の礼もしっかりできていました |
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| 自分で考え、手を挙げ発言していました |
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| 一人一人がしっかり考えていました |
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| ルールがある村とない村では、どちらが暮らしやすいか |
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| 自分の意見を堂々と発言できていました |
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| 担任が個別に支援をしていました |
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| 拠点校の先生も初任の先生の授業を見ながら、子どもにも声かけしていました 今日の初任者の先生の授業は、道徳の授業でした。 「どっちがいいか」という題材で、まずルールがあった方がいいか、ない方がいいかを考えさせ、作品を読み、ルールがある村とない村では、どちらが過ごしやすいか、ルールは何のためにあるかを、子ども達に考えさせていました。 子ども達は、一生懸命考えて、自分の考えをプリントに書き込んでいました。 |
子ども達は、ルールを守ることの良さに気付き、子ども達に自らルールを守ろうとする気持ちを持たせ、最後に、みんなが気持ちよく過ごすために必要なルールを考えさせていました。
道徳は、道徳的価値を子ども達に感じとらせるだけでなく、子ども達に自分を見つめさせ、これからの自分の生き方に繋げていかなければなりません。
最後の質問では、担任は子ども達に自分事として考える時間をしっかり取っていました。子ども達にしっかり考えさせたので、たくさん手が挙がり、いろんな意見が出ました。
「いじめをしてはいけない」「悪口を言わない」「嫌な気持ちにさせない」「廊下を走らない」「自転車に乗る特はヘルメットをかぶる」等、一人一人が自分事として考えることができました。
これからも、道徳の授業で、様々な教材を通して、道徳的価値に触れながら、自分の生き方に繋げていきたいと思います。
今年度は、地域から子ども達の頑張っているニュースが学校に届いています。とてもうれしいことです。これからも、うれしいニュースが学校にたくさん届くといいですね。
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| 健康観察チェック表の検温も忘れずに |
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| 健康診断終了 健康手帳を配布します |
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| 定期健康診断の結果です ほけんだより６月号が、本日ご家庭に配付されました。 内容は、眼科検診以外の健康診断が終了し、健康手帳が配布されること、色覚検査の希望、定期健康診断結果等になっています。 特に、学校歯科医から、口腔状態がかなり悪くなっているとの指摘を受けました。指摘を受けられたお子さんについては、夏休みまでに治療をお願いします。 また、本日、健康チェック表を配付しました。ご家庭での毎朝の検温を忘れずに、お子さんを登校させてください。ご協力をお願いします。 |
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| おばあちゃんの息子さんからのお礼 |
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| 授業の最後に大切な３本柱を確認しました |
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| 子ども達は真剣に先生のお話を聴いていました |
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| 石けんで洗った手はきれい |
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| 水だけで洗った手は、まだばい菌がいっぱい |
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| 特殊の光に当てると、１日着たTシャツの汗や汚れがひどい！ |
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| 授業前後や家に帰ったら、手洗いを徹底！ |
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| 学校でも家でも換気が大事 |
多目的室前廊下を歩いていると、３年生が学年集会をやっているのかと思いきや、４年生の先生が保健の授業を行っていました。
運動会の表現でも、３・４年生の子ども達や先生方は仲良くしていたので、それ以来かも知れませんが、４年生の先生が、３年生の子ども達に対して、まるで担任の先生のように楽しそうに授業を行っていました。
子ども達も、４年生の先生に慣れ親しんでいるので、会話のキャッチボールができていて、反応も良く、見ていて楽しかったです。
ただし、授業の中身は、保健の生活習慣のことで、とても大切な内容でした。子ども達は、楽しむところと真剣に聞くところとメリハリをつけながら授業に集中できていて、すばらしかったです。
先生は、新型コロナウイルス感染症対策として、日頃からの換気、手洗いの徹底等、強調して子ども達に話されていました。（先日も授業で４年生に指導をしていました）
授業の最後に大切な三つの柱である
「ぐっすりすいみん」、「しっかり食事」、「元気に運動」を確認しました。
これからも新型コロナウイルス感染症対策をしながら、規則的な生活習慣を守り、コロナに負けない体をつくっていきましょう。学校でも、引き続き、新型コロナウイルス感染症対策に取り組んで参ります。
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| デンタルフロスで歯垢をチェック |
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| デンタルフロスを顕微鏡でのぞくと１億以上の雑菌が・・・ |
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| 歯みがきだけではきれいになりにくい場所 |
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| 手鏡、デンタルフロス、教材、歯ブラシを使っての授業 |
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| 自分で歯を大切にする宣言をしよう |
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| 動画を見ての○×クイズで自分の考えに手を挙げる |
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| 手鏡を使っての歯のチェック |
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| 動画を見て、自分の歯について真剣に考えています 今日は、全国の５年生の子ども達といっしょに、保健の授業で、歯みがきについて考えていました。 |
最後は、子ども達はうがいができないので、口を拭いて、机を除菌シートで拭いて終了しました。
今日の授業を参考にして、一生つきあう自分の歯を大切にしてください。
