６年生はかっこいい 後輩から尊敬される存在に

中津小学校のために何ができるか

一生懸命考えています

全員に配布されました

姿勢が素晴らしい

返事が素晴らしい

話を聞く姿勢が素晴らしい

気合いを感じる６年生担任と子ども達

２校時に、６年生は学年集会を行っていました。
廊下まで、良い返事が聞こえてきました。

担任からは、「あいさつ」と「お掃除のがまん玉」について話がありました。

「あいさつ」については、子ども達目線ではしているようですが、先生目線ではまだまだ「しっかりしている」とは言えません。後輩から誇れるようなあいさつにしよう、というお話がありました。

また、「お掃除のがまん玉」については、子ども達にしっかりできているかを聞いたら一人も手が挙がりませんでした。子ども達は中途半端でなく、真剣に自分自身を振り返っていると私は思いました。しかし、小学校生活の最後の３学期は、「しっかり取り組みたい」という子ども達の思いがひしひしと伝わってきました。

その後、３学期の総合的な学習について、担任の先生からお話がありました。６年間分の感謝を込めて、中津小学校のために何ができるかをみんなで考えよう、ということで、一人一人が具体的に何をしたいかを考えていました。子ども達は一生懸命考えてくれていてうれしくなりました。

６年生の聞く姿勢・返事・目線が大変素晴らしいと思いました。また、６年生担任の気持ち、卒業式にかける思いの強さを感じることができました。

６年生の真剣な姿、６年生担任の本気の指導を見て、素直にかっこいいと思いました。

「中学校１年生０学期」という意識でこの３学期を突っ走ってほしいと思います。

後輩から真に尊敬される先輩となって卒業できるように、これからも応援し続けたいと思います。

「フレーフレー６年生！！」

 

スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカー連携

昨日から３学期がスタートしましたが、教育相談コーディネーターの先生は大活躍です。

午後から、スクールカウンセラー（心理の専門家）の先生が来校され、保護者面談等大忙しでした。

その間に、スクールソーシャルワーカー（福祉の専門家）の先生とも電話で何度も教育相談コーディネーターが話をし、連携していました。

教育相談コーディネーターの先生はフル回転でした。

今日も、２学期同様、私は家庭訪問に出かけました。地域の方もたくさん声をかけていただきうれしい限りです。

家庭訪問では、保護者に新年のあいさつをし、冬休みの子ども達の様子を聞いたり、子どもと話をしたりしました。

校長が動けば、子どもは学校を休まず来られるので、うれしい限りです。

遅れてきた子ども達は、校長室にきちんと顔を出して、笑顔を見せてくれ、「あけましておめでとうございます。おはようございます」と声をかけに来てくれました。

「おっ！着たねぇ！良かった良かった。あけましておめでとう。今年もよろしくね」と声をかけました。ニコニコ笑顔でした。

昨日・今日と来ていない子ども達の家庭訪問を、放課後に担任、保健室の先生、日本語の先生等が行う予定です。

「誰一人もおきざりにしない！」

「インクルーシブ教育・多文化共生の推進」

を進めていく校長の思いを受けいれ、全職員が言われなくても率先して動いてくださることに感謝しています。

これからも、ただひたすら地道に一つ一つのケースに向き合っていきたいと思います。

何かお子さんのことで悩んでいること等ございましたら、担任または教育相談コーディネーターまで、ご連絡ください。