交通安全教室

 厚木警察署、愛川町交通指導隊、町の住民課交通防犯班の方々を講師として「交通安全教室」を実施しました。（３年生・４年生・１年生）

３・４年生は自転車の乗り方や点検について学習しました。安全面だけでなく、事故を起こしたら加害者になる可能性があることなども学びました。

今日帰ったら「ヘルメット」や「自転車保険」の話をする子もたくさんいると思います。

１年生は道路の安全な歩行の仕方です。信号のある交差点、無い交差点、車がふさいでいるときの通り方などを練習しました。

講師の「おまわりさん」が言っていましたね。

「みんな、交通安全教室の時は正しい答をいうけど、でも普段やらない人もいるんだよ。そうじゃなくて、自分のためにやらないと。」

自分の安全は自分で守る・・・ぜひ今後の生活に生かしてほしいです。

「廊下を歩きます」 全職員で指導を徹底

最近けが人が多く、廊下歩行の徹底をしようと、先週の金曜日に児童指導担当から話があり、今日は休み時間毎に職員が廊下等に立ち、本気で子ども達の廊下歩行の指導をしました。

今日は、廊下を走っている子ども達はほとんどいませんでした。

大人の本気を見せることは、必要です。

今後も、子ども達が安全に過ごせるように、「いいものはいい、ダメなものはダメ！」と全職員で徹底していきます。

子ども達は、大変素直なので、今日がしっかり守れたように、また自分の仲間がケガをしないように、この調子で廊下をしっかり歩いてください。

 

ピンクシャツデーに向けて

 

２年生と4年生は、ピンクシャツデーの動画を見ていました。

2年生は授業中に、4年生は給食中に見ていました。

この動画を見た後に、各クラスで話し合いながら「いじめゼロ」の標語づくりを、今学期中に行います。

子ども達は一生懸命動画を見ていました。

２学期にピンクシャツデーを行う予定ですが、常にいじめゼロを目指し、

「いじめをしない、させない、許さない」学校づくりに努めていきたいと思います。

２学期 終業式

コロナ禍で、全校児童での終業式はできず、各教室での終業式となりました。８：３０に一斉に、教務の先生が司会を行い、全員が教室で起立、礼をし、厳粛な中で、修業しきがは閉まりました。教頭先生がはじめの言葉を言い、その後、校長の言葉でした。

私からは、２学期を振り返り、まず感動の運動会ができたこと、６年生は修学旅行に行けて本当に良かった、子ども達の笑顔がたくさん見ることができうれしかったこと、１～４年生の遠足はコロナの心配で歩き遠足になったけど、仲間とたくさんふれあえたこと、５年生はキャンプに行けなかったけど、BOSAIフェスで命の大切さを学べたことを話しました。

また、よくがんばったこととして「あいさつとそうじ」をあげました。あいさつについては、１学期に比べ２学期は、目を見てあいさつができる子が増えたこと、特に１年生がすばらしかったということ、そうじは雑巾を絞ってきれいに掃除し、綿棒や爪楊枝を使ってレールやさんなど、隅々まできれいにそうじができたこと、学校もきれいになったし、何よりみんなの心がきれいになったことを伝えました。

この後、担任の先生からあゆみが配られます。２学期頑張ってことや、ここを頑張るともっと良くなるよ、という大切なお話があるのでしっかり聞いてください、と伝えました。

私の冬休みのめあては、「毎日本を読む」「毎日運動する」「大そうじをする」と子ども達に伝え、子ども達にもしっかりめあてを決め、計画を立て実行しましょう、と話しました。

１月８日、元気にみんなあえるのをたのしみにしています、と締めくくり終わりました。

１年生の代表の言葉は、２学期をしっかり振り返り、３学期の目標も堂々と言えました。花◎でした。

児童指導部からは、３つの「き」の中の特に「規則正しい生活」を送りましょう、というお話でした。

１年生から６年生までの教室を巡回しましたが、しっかりした態度で、聞いていて、子ども達は大変立派でした。

このあと、冬休みの約束が担任から配られ、説明し、あゆみの配付になります。

 

４年生 学級活動

４年生の学級活動は、はじめに生活アンケートを行いました。生活面や学習面について、今学期を振り返りながら、子ども達はしっかり回答していました。いじめやトラブルについても、このアンケートから早めにキャッチし、我々教員は指導に生かしています。

また、この子ども達のアンケートも、来年度の教育課程を組むにあたって、保護者からの学校づくりアンケートと同様、貴重な意見として参考にさせていただきます。

後半は、給食の調理員さんにプレゼントする手作りのカレンダーを作成していました。

例年、朝会で給食委員会主催による給食の調理員さんへの感謝の会が行われていましたが、今回はコロナの関係で、今後感謝の会が開かれるかわかりません。

どういう形で開かれるかわかりませんが、まずは給食カレンダーを各クラスで工夫しながら作成することになり、４年生も一生懸命、個々に分担しながら作成していました。

どんな形であれ、大変お世話になっている調理員さんに感謝をきちんと伝えたいです。

 

今週・来週は担任との相談週間です

　 授業の合間合間で、この分散登校中に面談を入れています。６月１日に全児童からアンケートをとり、担任が集約し、児童指導担当がとりまとめ、校長に報告がありました。担任を中心に、子ども達の休校中や分散登校中に気になる点をキャッチしています。また、登校できていないご家庭にも、担任や教育相談コーディネーターがまめに電話を入れています。２日連続で欠席された場合は、担任がすぐに家庭訪問しています。その集約を養護教諭や教頭先生が全て把握し、教頭先生が毎日、欠席者の動向・対応等を校長にていねいに伝えてくれています。先生方に感謝です。私は愛川東中学校の生徒指導担当を５年間行っていましたが、中学校のように報告・連絡・相談・確認がしっかりできていて、中津小学校は組織で対応することがしっかりできています。全職員が「中津っ子を一人も見逃さない！」という強い姿勢や危機感を持ちながら、これからもていねいに対応していきます。

危機対応のさしすせそ
さ・・・最悪を想定し、
し・・・慎重に、
す・・・すばやく、
せ・・・誠意を持って、
そ・・・組織で対応

これからも「さ・し・す・せ・そ」を地道にくりかえしていきます。