体育だより発行

本日、体育だよりが発行され、各ご家庭に配付されました。「冬の体育の服装について」です。良くお読みいただき、ケガのないように体育の授業等を行っていきたいと思いますので、ご理解とご協力をお願いします。

なお、今年度も感染症防止のため、持久走旬間は行いません。

 

ハロウィン給食

黒いスープからジャック・オーランタンの絵柄が・・・

指導資料です

大根ピラフ　牛乳　ハンバーグ　夜空のオクラスープ　ハロウィンデザート

魔女・・・似合ってますね　朝の私の格好でした

今日の給食は、ハロウィン給食です。献立等は、指導資料の通りです。

一番ビックリしたのは、夜空のオクラスープです。給食室には、アルミ釜があるのですが、あえて鉄釜を使い、オクラと化学反応させて、ほんのり黒いスープができあがっていると、栄養士の先生から聞きました。

すごい工夫だなぁ、と関心しました。

子ども達も、今日メニューは目でも味でも楽しめ、大喜びのことでしょう。

栄養士の先生や調理員の皆さんには、いつもおいしく、安心安全な給食の提供に感謝します。
今後とも、中津っ子の笑顔のために、よろしくお願いします。

 

６年生 廊下掲示物が芸術的すぎる

６年生の廊下に行くと、なんと体育館でみんなで作成した「鳴龍」が登場していました。すごい迫力で、５０ｍほどあると思われます。

修学旅行の日光東照宮の鳴龍が思い出されます。

１１月２日から授業参観週間が始まりますが、６年生の保護者の皆さん、楽しみにしてください。

「いやぁ、さすが６年生の作品、かっこいい！！」

 

２年生 いよいよ九九

２年生の算数は、いよいよ九九の授業です。

２年生と言えばかけ算九九。ここが算数が好きになるか嫌いになるかのポイントです。

今日は５の段の読み方の練習をしていました。

カードを見ながら、子ども達は九九の練習を行っていました。

保護者の皆さんには、何人か名前の記入がない子もいましたので、大変ですが、カードがなくならないように、名前の記入をお願いします。

また、九九で算数嫌いにならないように、今が大事です。

ご家庭でも、九九の復習をしてください。そして、がんばったらたくさんお子さんを誉めてあげてください。よろしくお願いします。

 

２年生 がまくんとかえるくん

２年生は国語の「お手紙」の絵をクレパスで描いていました。

白いところがないように、子ども達は一生懸命書いていました。

がまくんとかえるくんだけでなく、カタツムリくんも描いている子ども達もいました。

「お手紙」の物語を、自分で考え発想を膨らませて、絵にしていました。表情や気持ちが、絵から感じ取られ、力作揃いでした。

子ども達の「見て見て攻撃」は健在でした。たくさん誉めまくりました。

この授業は、学習室の先生が中心となって授業を進めていました。

ありがとうございました。

 

５年生 漢字５０問テスト

今日は、５年生の漢字５０問テストを行っていました。いつも元気のいい５年生ですが、まさに真剣そのもの、教室が緊張の糸でピーンと張り詰めていました。

最後まであきらめないで、子ども達は取り組んでいました。

さて、結果はいかに。

たとえ、再テストになったとしても１００点満点で、再スタートできるようにしてください。

漢字は大人になってからも使いますから、小学校で覚えなければならない漢字は、小学校のうちにしっかり覚えましょう。

 

生活委員会あいさつ運動 ハッピーハロウィン

休み時間の様子　子ども達も楽しそう

朝から元気に登校

かわいいハロウィンマスク

毎週金曜日は生活委員会による、あいさつ運動です。

６年生、５年生だけでなく、他の学年の子ども達も率先してボランティアで参加してくれました。少しだけ遅れ気味の３人兄弟が私のところにやってきて、「校長先生、僕もあいさつ運動に参加してもいいの？ハッピーハロウィン、おはようございます、と言えばいいの？」と言ってきたので、「今日はそうだね。ハッピーハロウィン、おはようございます、とあいさつすればいいよ。来週からはいつも通りのあいさつだよ」と私は話しました。３人兄弟も積極的にあいさつ運動に参加してくれました。

ハッピーハロウィンということで、職員でもワンポイントの楽しい格好をしていました。子ども達もかわいいマスク等、つけた子もいました。私も、魔女の格好をして、玄関で子ども達を迎えました。（職員にも写真を撮られ、子どもにもゆりの木ブログに載せてください、と言われましたが、私は恥ずかしいのでやめました。ごめんなさい）

子ども達はいつも以上に、笑顔で「おはようございます。ハッピーハロウィン！」や「おはようございます、トリック　オア　トリート　お菓子ください！」と私にあいさつをしてくれました。コロナ禍、子ども達が学校に来て少しでも楽しく元気でいてくれればと思って仮装しました。

教室でも、休み時間の子ども達は良い笑顔で、楽しそうにしていました。

いつもより、子ども達からたくさんの笑顔が見られたハッピーハロウィンでした。

 

学習室 ハッピーハロウィン

学習室では、先週から昨日まで、各教室や学習室同士での交流で、ミニハロウィンパーティを行いました。

そのための飾りつけ等の準備を子ども達が一生懸命行いました。

学習室の子どもからも、「校長先生、これあげる！」といつもはシャイな子ですが、私に折り紙で折ったかぼちゃをプレゼントしてくれました。

行事を通して、子ども達が生き生きと生活していました。

学習室の先生方、お疲れ様でした。

 

６年生英語 先生当てクイズ合戦

６－２のメンバーが校長室へ

６－１のメンバーと記念撮影

優勝チームを讃え合っていました

クイズに正解して喜ぶ子ども達

何でわかったのかな？

昔は将棋の名人になりたかったです

剣道は教員になってから始めて３段です

仲間のヒントから答えを書きます

班で先生から聞いたことをiPadにまとめてヒントにしていました

いよいよクイズ大会スタート

６年生の英語は、先週の内に２クラスの班の子ども達が、校長室に来て、英語のクイズ大会があるので、インタビューに来ました、とのことで、子ども達に英語でインタビューされたので英語で答えました。子ども達はしっかりメモを取っていました。

その後は、授業でiPadにヒントをまとめて、オクリンクで先生に送り、クイズ大会が始まりました。

私も、このヒントは誰かな？と、子ども達と同じ目線で、クイズ合戦に参加しました。

自分が答えの番では、これはわからないだろうと思っていましたが、約半分の班が正解していて、びっくりしました。

クイズの正解に一喜一憂しながら、盛り上がっていました。
１組は優勝チームが３チーム出ましたが、みんなで温かい拍手を送っていました。

英語を通じて楽しい時間を過ごせました。これからも、英語嫌いにならずに、英語が大好きで中学校に行ってほしいと思います。

 

地域の皆さん 登校中の安全の見守りありがとうございます

今日は、楠ハイツの交差点に、地域の方が立たれないとのことで、学校運営協議会の方と地域の方々に立っていただきました。

いつもは、議員さんと元校長先生が立っていられるのですが、議員さんは朝から出張でいられませんでした。

元校長先生は１０月の誕生日まで１３年間、中津の子ども達の見守りをしていただきましたが、ここで勇退されました。今まで本当にありがとうございました。

この交差点は、信号機がなく、車の交通量が多く危険です。お二人がいないと大変危険なので、保育園側の交差点に立たれている方を、今後こちらに立っていただくようにお願いしました。

私も今日は、ここに７時半過ぎから８時まで立って、３人で見守り運動を行いました。

その後は、いつものルーティーンで家庭訪問に出かけました。

安全の見守りや登校班については、今後学校運営協議会やPTA本部会でも協議する予定です。

いつも、交差点等で見守りをしていただいている地域の皆さんに感謝します。

 

「小学校対応助成金に関する窓口」をホームページ上にアップ

 厚生労働省神奈川労働局より、小学校等に通うお子様を持つ労働者の皆さまへ「小学校や児童クラブ等の臨時休業により仕事を休まなければならない場合の支援制度について」のお知らせが、学校にありましたのでホームページ上に公開しました。

読んでいただき、相談されたい方は、特別相談窓口はに電話をしてください。

よろしくお願いします。

他校ZOOMによる校内研修会に参加

半原小の実践は大変参考になりました

前中津小校長、現半原小校長が半原小の特長を詳しく解説

講師の先生からわかりやすくインクルーシブ教育を説明

インクルーシブな学級の考え方に納得

この講師のこの考え方はストンと落ちる

上依知小の実践

菅原小の実践と講師による講話

半原小の参観が多かったので２クラスに分けました

先生方は真剣にメモを取りながら聞いていました

昨年度は中止だった、地区研修会でしたが、今回はZOOMによる校内研修会に参加しました。

私は３校を巡回しながら、主に半原小の実践を参観させていただきました。
半原小学校も、インクルーシブ教育を推し進めるためには、ICTが必要と、積極的に校内研修を行ってきました。

その実践を聞いて、本校にも取り得入れられるものがあればと思って、一生懸命聞いていました。

半原小の実践は研究組織がしっかりしていて、先生方の実践発表もとてもわかりやすく、実践してやりっぱなしではなく、必ず検証し、成果と課題をしっかり出しているところがすばらしいと思いました。また、一部の先生の実践ではなく、全員の先生が役割を持ち、発表されていたことも素敵だと思いました。

講師の先生のお話もとても良かったです。ストンと落ちることばもたくさんありました。
ぜひ、本校でも、推進委員会で話し合いながら、３つの学校のいいところを真似し、吸収していきたいと思います。

ICTの活用は、困り感のある子ども達の支援に大変有効です。ですので、ICT研修と支援教育の両輪が大切です。

どちらか片方ばかりが大きくなっても小さくなってもいけません。
本校もICTの研修を行っていますが、どの先生にとっても理解でき、活用できるものでなくては意味が無いし、研修が浸透していきません。

また、本校も支援教育・インクルーシブ教育・多文化共生に力を入れていますが、どの子ども達にも学習権が保障され、そのために職員が分担してリソースルームを担当し、一人一人を大切にしていく教育を進めています。

２週間後は、本校の校内研全体会がありますが、５年生の発表を楽しみにしたいと思っています。今もまだ夜遅くまで校内研に向けての話し合いを行っています。

今回、ZOOMによる校内研修会をしていただいた半原小・菅原小・上依知小の先生方に感謝します。お忙しい中、準備・運営お疲れ様でした。大変勉強になりました。ありがとうございました。