１年生 図工

　１年生の図工は、「チョッキンパでかざろう」で５枚の色とりどりの折り紙を自由に重ねて、はさみでチョキチョキしながら、好きな形を切りとっていました。それを広げると、一人一人違う作品に仕上がり、子ども達は自分の作品に満足げでした。１年生の作品を見ていると、じめじめした夏を吹き飛ばし、涼しげでさわやかに感じますね。

３年生 外国語活動

　３年生は、外国語活動の授業を行っていました。今年度から、正式に週に１回の外国語活動がスタートしました。今日は、英語の形容詞の授業でした。

How　are　you ?　　
I'm ○○.

の答え方の学習です。先生は振り付け付きで英語を言い、先生に続いて、子ども達は英語を言いながら、動作化していました。その先生とのやりとりの光景は、とてもかわいらしかったです。

Volunteer ? の先生の声に、子ども達は恥ずかしそうに手を挙げながらも、笑顔で表現していました。

　その後は、「出身国はどこクイズ」では、子ども達は積極的に手を挙げ、指された子どもは前のテレビ画面で、答えを指し示していました。

　担任はオールイングリッシュの流暢な授業で、表情も良く、次に学習することが明確で、質の高い楽しい外国語活動の授業

でした。この授業ならば、子ども達は１年間楽しい外国語活動になるだろうと、私は太鼓判を押しました。今はコロナ渦で、できる活動も限られていますが、その中でも、楽しい授業を子ども達と作り上げてください。

４年生 帰りの会

　 ４年生は、帰りの会を行っていました。外国語活動で流していた、英語版のパプリカの動画を子ども達はテレビで見ながら、口ずさんでいたり、見入ったりしていました。また、帰りの会後、１年生はきちんと列を組んで歩いていました。全員とあいさつしましたが、昇降口でのあいさつは１年生が１番立派だと感じました。私があいさつをしても、子ども達があいさつを返されないと、正直私の心は折れそうですが、次の子が気持ちのいいあいさつをすると、私の心は復活します。その繰り返しです。継続は力なりで、朝と帰りのあいさつは、私もしばらくがんばろうと思います。明朝は、外回りなしで、昇降口で全員とあいさつを交わそうと思います。声は小さくてもいいから、目を合わせてあいさつしてほしいですね。「あいさつ宇宙一」の心のこもったあいさつをお願いします。

４年生 体育

　 ４年生の体育は、校庭と体育館で行われていました。校庭では、先生の笛の合図で、ダッシュで中央に集まり、整然ときれいに２列の体型になっていました。また、体育館では、ソーシャルディスタンスに気をつけながら、引いてある線を歩いていました。「線を踏み外さなかった人？」の担任の問いかけに、多くの子ども達は、しっかり手を挙げていました。また、校庭では、授業終了後、子ども達は、草１０本運動に協力してくれていました。４年生の皆さん、ありがとうございました。

ミックスタイム

　今週までは、短縮授業期間です。ミックスタイムと言って、低学年は業間休みですが、高学年はその時間は３時間目の授業を行っています。校庭の校舎側は、休み時間用、逆側は体育の授業を行っています。少しでも休み時間の密を防ぐために、配慮した日課表です。
「よく遊び、よく学べ」が一緒に感じられた校庭での様子でした。

５年生 理科

　 ５年生の理科は、「実際に雲を作ってみようか？」という実験の授業でした。透明の筒の中にお湯を入れたビーカーをおき、その上には塩をかけた氷をおいた実験装置を子ども達は、じーっと見ながら、水蒸気ができ、雲のようになる様子を観察していました。

「どうなってきたかな？」
「色が変わってきた！」
「白く濁ってきた！」

と多くの気付きの言葉が、子ども達から出てきていました。ノートを見ても、問題・予想・計画・結果のシールがを貼られ、きれいにまとめられていました。反応もよく、よく手が挙がります。これからも、理科の授業は、楽しみですね。

草１０本運動へのご協力 ありがとうございます

　登校指導から戻ってくると、毎日校庭には、草１０本運動に協力していただいている方がいます。

「校長先生、〇年〇組の児童３０人分×１０本の草を抜いてから、帰りますね」
「では私も、とりあえず２０人の職員分×１０本の草を抜いてから、校長室に戻りますね」

と笑いながら会話をし、皆さんと草を抜きながら、いろんな世間話をしました。ご協力、ありがとうございました。

　また、多分私が外回りに出て、校庭にいない時間にも多くの方が協力していただいていると思います。毎日ありがとうございます。昨日も午後から、お子さんといっしょに草むしりをされた方がいらっしゃいました。ありがたいですね。

　２時間目の授業中、体育館の方を見ると、３名のボランティアの方が体育館の際の草むしりをしてくださっていました。連日ありがとうございます。

　校庭は、まだまだ草がたくさん生えていますが、学習と同じようにこつこつと地道に続けて草を抜き続けていきたいと思います。

「継続は力なり」　今後ともご協力をお願いします。