２年生 生活科 おもちゃランド

２年生の生活科は、おもちゃランドでした。今日で２回目でしたが、前半後半を分けて、子ども達は手洗いと消毒、マスクとフェイスシールドをし、全クラスにある手作りのおもちゃを体験することができました。私もいくつかチャレンジしました。子どもの発想豊かなおもちゃに触れて感動しっぱなしでした。

特に、「とことこカメ」は、本物のカメが動いているように、裏には電池を重りにして、ゴムと連結させ、研究しているところが、とてもすばらしかったです。

先生方も楽しんでいました。

児童会のお祭りが、残念ながら今年度はできなかったので、２年生はより楽しかったようでした。お片付けもしっかりできて、偉かったです。

 

１８日までは神奈川産品デー

昨日の給食から、２週間にわたって、神奈川産品デーになります。

今日はおいしいかぶが愛川町産でした。

かぶが甘くて、クリームシチューに良くあっていて、とても美味しかったです。

明日はどんな地産地消の野菜が登場するか、楽しみですね。

愛川町の給食は、日本一、世界一、宇宙一おいしい給食ですね。

１年生 交通安全教室

４校時に、１年生の交通安全教室が行われました。１年生は横断歩道の歩き方や歩道が工事で渡れないときにしかたなく車道を歩かなければならないときの歩き方を練習しました。警察官の方のお話しを良く聞き、手の挙げ方も練習しました。

後半は、信号や道路、歩道、横断歩道、車があると想定して、歩き方を練習しました。教頭先生が熱演で、跳び箱を車に見立てて押していました。子ども達は、右を見て、左を見て、また右を見てから渡ったり、歩いたりしていました。とても上手にできました。

今日の学びを明日からぜひ活かしてくださいね。

交通ルールをしっかり守って、自分の命を大切にしましょう。

３時間にわたりまして、お忙しい中、厚木警察の方、町住民課の方、ありがとうございました。

４年生 交通安全教室

 

２時間目は、４年生の交通安全教室でした。４年生も、しっかりした態度で警察官の方のお話を聴いていました。

自転車に乗る前に確認するための「ぶたはしゃべる」についてもお話しされていました。

答えは

「ぶ（ブレーキ）

た（タイヤ）

は（反射材とライト）

しゃ（車体全体）

べる（ベル）」

です。きちんと点検をしてくださいね。

４年生は、３年生の内容にプラスして、動画の中で、子どもが自転車に乗り坂道をスピードを出して交差点に突っ込み、おばあちゃんをはね、意識不明の大けがをさせてしまい、子どもの両親が見舞いに行ったが、相手側に面会してもらえなかった、という内容でした。

いつ子ども達が、被害側ではなく、加害側になるかもしれません。

そこで確認したいのが、

ヘルメットを購入し、きちんとかぶっていますか？

また、自転車にはきちんと保険をかけていますか？

この動画を見て、とても心配になりました。相手にけがをさせてしまい、一生償わなければならない、何百万、何千万円も補償や弁償しなければならない、ということになったら、本当につらい人生になります。そうならないためにも、

ご家庭で今一度、自転車の乗り方等、ご確認ください。

「自分の命は自分で守る、他人の命も自分が守る」ことを忘れず、校外の過ごし方に気をつけましょう。

３年生 交通安全教室

今日は、２時間目に３年生対象の交通安全教室が行われました。警察官の方が、わかりやすい動画を子ども達に見せながら、ていねいにお話しをされていました。

自転車を運転する前に気をつけなければならない

キーワードは、「ぶたはしゃべる」です。さあ何でしょう。

お子さんに答えをぜひ聞いてみてください。

子ども達は熱心に聞いていました。特に坂道や交差点での事故が多いということがわかり、子ども達も気をつけなければという気持ちになったことと思います。

５・６年生用 書き初め用のお手本が

５・６年生の書き初め用のお手本がついに届きました。

お手本がなかったので、教頭先生の教え子の方に書道のプロの方がおられて、以前からお願いしていたお手本が昨日できあがったとのことでした。昨日、教頭先生が、お手本を取りに行かれました。聞くところによると、１００枚以上も練習されたとのことでした。

「プロの書道家の方でも、そんなに書かれるのだ、努力されているのだ」と、申し訳ない気持ちでいっぱいになりました。

来週から、いよいよ書き初めの練習が始まります。精神統一して、「新しい風」、「将来の夢」を新しい年に向けて書いてほしいです。

５・６年生の皆さん頑張ってください。体育館に見に行きますね。

教頭先生の教え子の書道の先生、お忙しい中、子ども達のためにありがとうございました。

熊坂区自治会通信

熊坂区から12月の自治会通信が届きましたので紹介いたします。

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