授業研究 その２

２年生の授業研究の様子です。国語の「お手紙」の学習です。
黒板と子どものノートを見比べてください。どちらにも音楽
の五線譜のような横線が何本も引いてあります。

物語の登場人物、「がまくん」と「かえるくん」の心の変化
を読み取って、この横線にグラフ化していくのです。
子どもたちは登場人物が話す会話文を手がかりに、幸せなの
かそれとも不幸なのか心の状態を考えているのです。
物語を読み取る力を育てているのです。

国語の授業にも様々なやり方があるのです。

卒業アルバム

クラス全員がそろったので、本日、卒業アルバム用のクラス写真を
撮影しました。
もうあと４ヶ月で６年生は卒業してしまうのです。ちょっぴり寂し
い気持ちになってしまいます。

その横を１年生が下校していきます。６年間ってあっという間だと
改めて感じた風景でした。

1年・6年 ペアリーディング

1年生と6年生の交流学習の様子です。

6年生が1年生に本を読んであげます。

1年生はお話に入り込んでいる様子。6年生もにこやかに1年生に話しかけていました。