学校運営協議会主催 緑のカーテン設置

５年生が率先して網をかけてくれました。

この部分を、子ども達がきれいに草むしりを自主的にしてくれました。ありがとう。

午後３時頃に、学校運営協議会の皆さんと５年生の有志の子ども達が、保健室前に緑のカーテンを設置しました。校庭に遊びに来ていた５年生に、協議会の方が声をかけると気持ちよくお手伝いに来てくれました。棒にネットのひもを結びつけるのも、協議会の方にやり方を教えてもらいながら、子ども達は一生懸命結んでいました。子ども達も、自分の学校の保健室前が、緑のカーテンでゴーヤやあさがおでいっぱいになったら素敵ですね。

今朝もうれしい話がありました。学校運営協議会の皆さんが正門近くの除草をしていると、子ども達からお礼の言葉をたくさんもらえたとのことで、喜んでいられました。

「さすが中津っ子、いい子ばかりでうれしい。

子ども達から、元気をたくさんいただきました！」

と私に声をかけてから、協議員さんが帰っていかれました。

自分が褒められるよりも、中津っ子が褒められる方が何倍も、何十倍も私はうれしいです。

協議員さんから、私もパワーをたくさんいただきました。ありがとうございました。

中津小学校は、コミュニティ・スクール先進校です。

地域とともにある学校です。

１年生 運動会表現練習

１年生は、各教室で運動会の表現の練習をしていました。全員が練習したり、半分の子ども達が練習をして、半分の子ども達が見てあげたりしていました。

みんな楽しそうに、練習をしていました。

低学年で合わせた本番の演技が楽しみです。

 

５年生 学習ルール＆マナー１０ヶ条

５年生は、学年全体で話し合って、５年生としての学習ルール＆マナー１０ヶ条を教室に掲示してあります。高学年として下学年の模範となれるように、しっかり守れるように頑張ってください。

５年生の授業は、いつも反応があって、活気があって、見ていてとても楽しいです。

算数のチャレンジ問題にも果敢に取り組み、授業の最後にはほぼ全員の手が挙がっていました。

学びの足跡も、学習の積み重ねがあり、しっかり定着されていました。

家庭学習の中での説明学習に重点を置いていますが、「今日は何を学んだのか」を子ども達に聞いていただけるとありがたいです。

そして、学年の成長過程がありますが、最終的には、子ども自身から保護者の方に「今日は○○について学びました。今後こういうことにチャレンジしていきたいです。なぜかというと、○○というふうに思ったからです」と主体的に説明ができることを目指しています。

 

４年生 運動会練習

４年生は、運動会練習２回目でした。

自称ダンスが苦手と言っている学年リーダーの先生が、中心となって、ダンス指導をしていました。

子ども達は、「難しい～！」と言いながらも、何度も何度もくり返しながら、史上最高に難しい演技に挑戦していました。

明日からも、自分自身のゴールが達成できるように頑張ってください。

 

学校運営協議会の皆さん 作業ありがとうございました

朝から約二時間で何十袋になりました。お忙しい中ありがとうございました。

保健室前に緑のカーテンを整備する予定です。協議会委員さん達が下見に来られました。
ついでに、百葉箱についての講話がありました。

正門付近が、見違えるほどきれいになりました。

地域の方が木を伐採してくださっています。

地域の方々が、交差点に立って、毎日子ども達の見守りを行っていただいています。
ありがとうございます。

今朝も朝からきちんと一列で並んで登校していました。