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| 栄養士の先生が放送で呼びかけています |
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| 指導資料です |
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| ゼリーは特においしかったです |
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| 今日の献立は、ごはん 牛乳 すいとん 鮭の塩焼き 青菜の即席漬け デザート |
しかし、当時は食糧不足で、給食の味付けも、こんなにおいしくはなかったのではないかと推察します。
栄養士の先生・調理員さんが上手に調理していただいたおかげで、おいしくいただきました。
満足に食べられるこの時代に感謝し、味わうことができました。
今週の給食も、楽しみにしています。
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| だるまおとし 先生のお話を良く聞いています |
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| 羽根つきの様子 |
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| 竹とんぼ 高く跳んだぁ |
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| 靴もしっかり並べられて偉いね |
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| ヨーヨー上手になったよ |
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| おはじきまとあてのやり方を聞いていました |
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| コマ回し 難しいけどがんばるぞ |
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| めんこ ひっくり返ったぞ |
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| ビー玉 楽しいなぁ 今日１年生は午前中に、昔あそびを行いました。 いくつかの班に分かれて、約１０分ごとでぐるぐる回りながら、昔あそびにチャレンジしました。 学年委員さん３名にもお手伝いいただき、大変助かりました。 お忙しい中、ありがとうございました。 子ども達のいっぱいの笑顔がたくさん見られて、最高でしたね。 先生方、PTA学年委員の皆さん、準備と運営お疲れ様でした。 |
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| 最後の礼の姿勢もいい |
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| きれいにまとめていました |
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| ノートもしっかり取っていました |
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| 子どもの発言を上手に拾っていました |
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| 自分の考えを黒板に貼っていました |
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| ICTを活用し、思考しやすいように工夫していました |
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| 担任の先生が優しく支援 |
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| 拠点校の先生もていねいに声かけ |
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| 自分の考えを一生懸命短冊に書いていました |
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| 子ども達にわかりやすく活動の提示 ２年生の国語は、「ようすをあらわすことばについて考えよう」の授業でした。 まず「ようす」ということばの意味を確認してから、雨がどのように降っているかを子ども達に自由に考えさせ、短冊に書かせていました。 担任の説明が上手だったので、子ども達はスラスラと書き、黒板に自分の意見を貼っていました。 その後、担任は「どれくらいかを表す言葉」「言葉の響きによって表す言葉」「例えを使って様子を表す言葉」に分け、黒板をうまく整理していました。 担任「ひびきってわかる？」 子ども「ザアザアとか言う音のこと」 担任「そうだね。いいところに気がついたね」 担任「たとえってわかる？」 子ども「例えばとか言うから・・・」 担任「そうだね。そういうときにたとえばって使うよね」 等、子ども達の声をうまく拾いながら授業を進めていました。 声を出した子ども達も、先生が上手に褒めながら活かしてくださったので、うれしかった顔をしていました。 初任の先生ですが、努力を重ねながら、授業が上手になってきたなと感じました。 子どもとの信頼関係も良く、温かいクラスでした。 もちろん子ども達は良くあいさつもしてくれていました。 ２年生の今後の更なる成長が楽しみです。 |
これから、下絵に色をつけ、どんな魚の絵になり、どんな中津水族館が完成するか、とても楽しみですね。
とにかく支援の必要な子ども達が多く、スクールカウンセラーの先生は大忙しです。どうしたら困っている子ども達を１人残らず救えるかを、関係者で集まって真剣に考えています。すでに、スクールカウンセラーの先生の勤務時間はすぎていますが、スクールカウンセラーの先生が教育相談コーディネーターへのていねいな助言が続いています。
ただし、日数と時間が足らずに、教育委員会や他校に掛け合って、時間をもらって助けていただいています。教育委員会や他校の皆さんに本当に感謝です。
これからも、「誰一人もおきざりにしない！」は続けていきます。
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| 左上の端に変な顔が・・・ |
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| ２－２の様子 |
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| ２－１の様子 |
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| １－２の様子 |
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| １－１の様子 今日の午後４時からZOOMの動作確認を行いました。 お忙しい中、保護者の皆さんには、お子さんについていただき、ご協力ありがとうございました。 各クラスを巡回しましたが、全体的にはうまくいったようです。 繋がらなかったなどの問題がありましたら、担任までご連絡ください。 担任からも直接連絡をさせてもらう場面もあるかと思いますが、よろしくお願いします。 これで１～６年生までのZOOMの動作確認が終了しました。 休校にならないことが一番ですが、もしそうなっても、ZOOMを使っての授業、ドリルパークやオクリンク、スクールタクトを使った授業ができると思います。 今日は、ご協力ありがとうございました。 |
子ども達はチャレンジルームに集まり、まず品物を並べ、買い物のやり方を子ども達に先生が絵を見せながら、ていねいに教えていました。
次にお客とお店の人に分かれて、実際にお買い物を行いました。時間がたつにつれて、先生の手を借りずに、自分たちでお買い物ができるようになりました。
終わった後も、みんなで協力しながら片付けをし、しっかりあいさつをすることができました。
子ども達はとても立派でした。先生方も準備・運営、お疲れ様でした。
