熱帯館では多くの蝶々に囲まれました。
子どもたちの帽子にも蝶々がとまっていますよ。
2018年9月28日金曜日
2018年9月27日木曜日
2018年9月26日水曜日
道徳の一斉授業 第2弾
先週に引き続き、今週の授業参観も全クラスとも道徳の授業公開でした。
ご存じのように今年度から道徳は「特別の教科(考え、議論する)道徳」にかわ
りました。
各クラスを覗いてみると、今日は答えが一つではなく、各自が判断に迷うような「葛藤型の道徳」が行われていました。
ワークシートを使って、まずは自分の考えを書き、その後自分の考えを発表し合い、友だちと意見交換をしていく授業です。
どのクラスも先生の声よりも子どもの声がたくさん聞かれる児童主体の活気のある授業でした。
ご存じのように今年度から道徳は「特別の教科(考え、議論する)道徳」にかわ
りました。
各クラスを覗いてみると、今日は答えが一つではなく、各自が判断に迷うような「葛藤型の道徳」が行われていました。
ワークシートを使って、まずは自分の考えを書き、その後自分の考えを発表し合い、友だちと意見交換をしていく授業です。
どのクラスも先生の声よりも子どもの声がたくさん聞かれる児童主体の活気のある授業でした。
AKB & インタビュー
昼休み、いつものようにAKB(芦澤校長勉強会)をやっていると
別の訪問者が校長室に来ました。
どうやら3年生の国語の勉強で「インタビュー」に来たようです。
しっかりと自分の名を名乗り、用件を言いながら、きちんとインタビューができました。
質問の内容は
「どうして遠足はあるんですか?」
それはね、・・・・・・・・・・だからだよ。
クイズにも使うようなので、答えは秘密ですが、簡単なようで難しい質問でした。
別の訪問者が校長室に来ました。
どうやら3年生の国語の勉強で「インタビュー」に来たようです。
しっかりと自分の名を名乗り、用件を言いながら、きちんとインタビューができました。
質問の内容は
「どうして遠足はあるんですか?」
それはね、・・・・・・・・・・だからだよ。
クイズにも使うようなので、答えは秘密ですが、簡単なようで難しい質問でした。
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