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| スクールタクトの問題に一生懸命答えを書き込んでいます |
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| 授業の最初で今日の目標を書き、最後に学んだことを振り返りをします |
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| 九九問題をフラッシュカードのように短時間で徹底 |
子ども達は、iPadの操作が上手になってきました。今は、子ども達はどんどんiPadに触れ、慣れることを優先にしながら、授業を進めています。
ただ、気がかりはiPadの授業はやりっ放しで、学力として本当に身に付いているかが、心配されます。
３年生は、授業の最初に自分で目標を立て、最後に振り返りを徹底して行っています。ですので、やりっ放しの授業にはなっていません。主体的な学習態度につながるよう、この習慣を大切にしながら、子ども達が自ら学びたい、もっと学びたい、違うやりかたも発見したい等、そうなってくれたらうれしいです。
今日も授業の最初に九九を徹底して教えていました。ご家庭でも、ご指導いただけると大変助かります。よろしくお願いします。
