３年生の授業も、他学年同様、すばらしい授業態度でした。
算数の授業は、昨日のゆりの木ブログにも載せましたが、日本語指導教室の授業でも行っていた同じ単元の「□を使った式」の授業でしたが、集中した授業態度でした。
体育の授業は、整然と整列し先生の指示をしっかり聞いて、ソーシャルディスタンスの取りながら、縄跳びをするグループと鉄棒をするグループに分かれ、最大限のパフォーマンスを見せてくれました。
音楽の授業は、今週は音楽室ではできませんでしたが、マスクとフェイスシールドをつけながら、きれいな音色で歌を歌っていました。終わった後は、子ども達が歌ったきれいな音色に感動し、私はたくさん拍手をしました。
社会の授業では、昨日の避難訓練と関連させながら、「火事からくらしを守る」授業でした。昨日の避難訓練は、少し私語が目立ったので「自分の命は自分で守る、仲間の命も自分が守る意識を持ってください、今日の避難訓練は先生方にもみんなにも事前に知らせない形で行いましたが、少し私語が多く残念でした！次回はしっかりやりましょう！」というお話をしました。今日の授業では、火事が起きてしまったら、子ども達がやること、先生がやること、消防署等の関係機関がやること、に分けて、役割を考え、整理し、今日学んだことを熱心にプリントにまとめていました。
３年生の授業態度は、どの教科も花◎でした。
子ども達ももちろんすばらしいのですが、先生方が子ども達にわかりやすい授業をしていることも、授業参観をしてとても感じました。このコロナ禍でも、教材研究や授業準備は力をぬいていません。そんな先生方に頭が下がる思いです。
