校長室で仕事をしていると、きれいなうたの音色が聞こえてきました。うたの音色に感動し、いてもたってもいられず音楽室に入ると、４年生の音楽は、２学期の学習を振り返っていました。５曲中４曲は歌で斉唱や合唱、最後の１曲は、笛の合奏でした。歌は、ピアノからフォルテの楽譜通り、小さい声から迫力のある声で、のびのびと４年生らしく歌っていました。合奏の笛の音色もそろっていてとてもきれいでした。
音楽担当の先生が「校長先生も来ていただきましたから、きれいな歌を贈りましょう」と話されて、私は、「みんなの歌声が校長室まで聞こえてきて、あまりにもきれいなので音楽室まで聞きに来たんですよ」と子ども達に伝えました。
フェイスシールドを装着し、感染症対策にも引き続き取り組んでいます。
子ども達もすばらしいですが、音楽担当の先生の指導スキルがすばらしかったです。
「ここを注意して歌おう」という指示が短く明確なので、その後の子ども達の歌がすぐに良くなっていました。先生の授業テンポもいいので、子ども達は飽きませんし、集中して授業に取り組んでいました。
これからも、４年生には、４年生らしい元気の良い歌声を期待しています。
