４年生は、分数の授業でした。真分数がでてくると、子どもが「どんな漢字ですか？新しい新ですか？」と担任の先生に質問していたので、私の名札をそばにいる子ども達に見せて「髙山真一の真だよ」と小声で伝えました。
先生は、「校長先生の真分数だから、もう忘れないね！」と言い、子ども達は、「分母よりも分子の数が小さい分数を真分数（別名 校長先生分数）と言います！」とニコニコしながら、話していました。
４年生は元気はつらつ、先生方もパワーがいりますが、逆に子ども達からもたくさんのパワーをもらえています。「教員て良い仕事だな！！」と私はかみしめて思ってしまいました。
仮分数、帯分数も学び、わり算、分数も本格的になってきましたね。しっかり家庭学習で復習し、４年生のうちに分数、わり算を完璧にして、５年生の学習に結びつけていきましょう。
