算数的活動

毎週一回行われている、初任者（２年担任）の研究授業（算数）を参観してきました。

今日のめあては、「はこの特徴を調べよう」です。

子ども達に興味・関心を持たせようと、黒板にはおいしそうなお菓子の箱が貼られていました。

その後は、実際に箱を触っての「箱調べ」です。

小学校の学習（特に低学年）では、座学よりもこういった体験活動が大変重要です。

子ども達は、箱を触りながら、「ああでもねえ、こうでもねえ」と友達と交流しながら、

ホワイトボードに気付いたことを書いていました。