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| 家で出るゴミの調査するから、お手伝いしてくださいね |
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いろんなゴミはどこに行くか 用務員さんに聞いてみよう
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| 最後に、給食の赤飯の残飯が全校で6.7kg それにみんなビックリ |
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| iPadで撮った写真を班で共有し、こんなゴミがあったと書き込みます |
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| ゴミ箱等を触ったので、きれいに手洗いしてから教室へ |
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| 家庭科室にはこんなゴミが・・・ |
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| この班は保健室のゴミを調べました |
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| 各班でどの教室のゴミを調べるかを決めました |
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| 初任の先生、拠点校の先生、教頭先生が授業参観しています |
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| 今日の授業の流れやめあてを伝えています |
4年生の社会は、「住みよいくらし」の学習で、今日のねらいは「学校ではどんなゴミが出ているのか調べよう」の授業でした。
導入では、ゴミについて知っていることを子ども達に自由に発言させ、学校で出るゴミを子ども達に予想させていました。
その後、班で取材した調査内容をまとめ、クラス全体でスクールタクトを使って共有していました。
事前に取材した調理室から出たゴミの紹介をしました。調理後、すでに6kgの野菜の皮等のゴミがあり、赤飯の残飯が6.7kg、全部で21.8kgのゴミが出たとのことです。
私もビックリしましたが、子ども達もさらにビックリした様子でした。食育を見直す機会になりました。
最後に、教室から出たゴミがどうなるかを、用務員さんにインタビューするなど場所も含めて確認しました。
次回は、家で出るゴミの調査です。ご協力をお願いします。
iPadを巧みにこなし、初任の先生も大変良い研修になったと思います。
大変質の高い授業でした。担任の先生、お疲れ様でした。