2年生の算数は、両クラス共に、時計や時間の学習をしていました。
2人の真ん中に時計を置いて、ワークシートをまず自分で考えて答え、二人で時計を使って正解を確認していました。
また、板書の問題をノートに写して、一生懸命答えを考えていました。
授業中であっても、2年生はいつも大きな声で「校長先生おはようございます!」と言ってくれます。担任の先生には授業がストップして申し訳ありませんが、私はとてもいい気持ちです。
2年生全員の答えの書き具合を見ていると、きちんと書けている子と書けていない子がいました。
夏休みに、ぜひお子さんと一緒に、時計の見方について確認していただけるとありがたいです。よろしくお願いします。