2年生の音楽は、「みのまわりのおんがくを声であらわして音楽をつくりましょう」をねらいにして、班で協力しながら音楽を作っていました。
「校長先生聴いてください!」と言われ、
班で頑張って、声をつないで作った音楽を紹介してくれました。
「オーッ!いいねえ!」と、たくさん褒めました。
これからの音楽の授業も楽しみですね。
| 「中津小学校の先生になりたい」 |
| 「家族が幸せになりますように」 |
| 学習室に、願いごとが書いてある短冊がついた笹が、飾ってありました |
| 短冊でなく、折り紙いっぱいに欲張って 書いてしまいました |
| ★づくしの給食 |
| 給食指導資料です |
| デザートにも★ |
| ちらし寿司にも★ |
| 給食委員の子ども達が昼の放送で大活躍 |
| 最後まであきらめずに頑張れ |
| 50問テスト、スタート |
| テストが配付されました |
| ギリギリまで一生懸命学習していました |
| クラスに掲示されていました |
休み時間も何度も何度もくり返しながら、復習していました。
「こんなに頑張ったけど自信がない!」と子どもは、一生懸命学習した何ページにもわたるノートを私に見せながら言いました。「すごいじゃん。がんばっているじゃん。最後まであきらめないで頑張ってよ!」と話しました。
テストが始まると、しーんと教室は静まりかえって、鉛筆の書く音しかしませんでした。
合格点は90点以上です。さて結果はどうでしょうか。とにかく再テストになった子も、最終的には100点満点になって、確実に漢字を覚えてくださいね。
中学校になったら、もっと難しい漢字を覚えないといけなくなるので、小学校のうちにしっかり小学校で覚える漢字をマスターしましょう。6年生、ひとまずお疲れ様でした。
| 9名の方が、2部屋に分かれて蔵書点検作業を黙々と行っていました |
| 先日の会議を受けて作戦会議 |
| 登校指導の様子 |