４年生 手厚い算数指導

４年生の算数の様子(T・T：チーム・ティーチング）です。

教室は、ご覧のようにいっぱいです。

しかし、よく見ると大人がたくさんいます。

数えると５名もいます。

T1（教科担当）・T2（学級担任）・学習室担任・学習サポーター・学生ボランティア

実に手厚い授業です。

子ども達は、多くの大人の助けを借りて、分数の難しい学習に取り組んでいました。　

２月２０日（木）のかぜひき状況

２月２０日（木）のかぜの状況です。

インフルエンザによる欠席者は学校全体で４名です。

学級閉鎖中の６年１組以外は今のところ、みな元気です。

引き続き、うがい・手洗いを念入りに行ってください。

学校運営協議会 開催

中津小はコミュニティ・スクールです。

つまり、学校運営協議会が設置されている学校です。

今日は、本年度最後の協議会でした。

ほんのお礼のしるしに、給食を召し上がっていただいた後、

保護者の学校評価の総括し、その後、次年度の学校教育方針の承認をしていただきました。

※大変、心強いメンバーです。次年度も大いに頼りにしています。

３年生のクラスでは、全員がｉＰａｄを使い、パラリンピックの調べ学習をしているところでした。

いまどきの学習を見ていただきました。

あいさつ運動

今朝は５年生があいさつ運動をしていました。

そして、なぜか、登校時間が過ぎても、ずっと続けていました。

理由を聞くと「まだ校長先生が通っていない」とのことだったので、

子ども達に「ありがとう。今日は、下谷・ハ菅に行っていたので、ここを通らなかったんだよ。」と説明し、謝罪の代わりに記念写真を撮りました。

朝から、ちょっとうれしい、ほのぼのとするできごとでした。

６年生英語活動

すでにご存じのように４月からは、新学習指導要領の全面実施に伴い、
高学年の「外国語活動」が教科「外国語」になります。

つまり、算数や国語同様に「テスト」が入り、「評価」「評定」が付くことになります。

今日の６年生の外国語活動を見ても

What　is　your　best　memory？

My　best　memory　is　○○　

Why？

I　enjoyd

とレベルの高い学習をしていました。

いよいよ、１０年に一度の教育大改革がまもなく、日本中で始まろうとしています。

２月１８日(火）のかぜひきの状況

２月１８日(火)のかぜの状況です。

昨日から急にインフルエンザが増えた
６年１組が明日１９日から２１日（金）まで学級閉鎖となりました。

※在籍３０名中欠席８名(インフルエンザ４名・かぜひき３名・その他１名)

本日は、通常通り授業を行った後帰宅します。

これに伴い、明日１９日(水)に予定しておりました、感謝の会は延期となりました。

ご承知おきください。

２年生音楽(鍵盤ハーモニカ)

２年生は、音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの指づかいの学習です。

先生が誰もがわかりやすくなるように、軍手に番号を付けてていねいに指導しています。

全ての子どもたちにわかりやすく指導する授業スタイルを

ユニバーサルデザインの授業

と言います。

ポイントは、

見やすく

できるだけ簡単に

そして、

お友達と関わる

ことです。

中津小は、このようにユニバーサルデザインの授業を日頃から心がけています。