２年生音楽(鍵盤ハーモニカ)

２年生は、音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの指づかいの学習です。

先生が誰もがわかりやすくなるように、軍手に番号を付けてていねいに指導しています。

全ての子どもたちにわかりやすく指導する授業スタイルを

ユニバーサルデザインの授業

と言います。

ポイントは、

見やすく

できるだけ簡単に

そして、

お友達と関わる

ことです。

中津小は、このようにユニバーサルデザインの授業を日頃から心がけています。

１年生国語

１年生の教室では、「これはなんでしょう？」という国語の学習が行われていました。

答えを先に考えて、その答えを導き出すヒントを考える学習です。

そのために、近くのお友達と「ああでもねえ。こうでもねえ。」と自分で考えながら、議論を交わしています。

ここが、新しい学習指導要領でポイントとなっているところです。

ただ、先生の話をじっと聞いているだけの学習形態ではないのです。

授業改善(対話的な学習)は、こういった所から進んでいきます。

６年生 コサージュ作り

６年生の教室では、卒業式の日に胸に付けるコサージュを作っていました。

私の経験では、今まではみんな同じものを作っていたケースが多かったのですが、

今年の６年生のコサージュは、個性豊かなオンリーワンの作品です。

卒業式まで約１ヶ月です。

今一番心の中にあるのは、周りの人への感謝でしょうか？

中学校への希望でしょうか？

明後日は、６年生の授業参観です。

保護者の皆さん、どうぞお楽しみに！

国際福祉委員会によるボッチャ体験教室

ボッチャとは、ジャックボールと呼ばれる白いボールに、赤、青のそれぞれ６球のボールをいかに近づけるかという障がい者に考案されたスポーツです。

１９８４年からパラリンピックの正式競技として行われています。

中津小の子ども達も、国際福祉委員会(ビブスを付けた子)の説明を受けて、楽しそうに試合をしていました。

カーリング同様、頭を使った戦略や作戦が必要な楽しそうなスポーツでした。

愛川町のホームページでも紹介されています。

https://www.town.aikawa.kanagawa.jp/photo_news/news/1581638960274.html

【給食】バレンタインデー

今日の給食の献立は

　ビビンバ　牛乳　トックスープ　デザート（チョコプリン）　です。



バレンタインデーということで、登場しているスープには
「ハートのなると」と「ハートのにんじん」が入っています。
にんじんは、調理員さんが一つひとつ手間をかけ、型抜きをしてくれました。

給食はいつも、調理員さんの愛情がたっぷりです。

オリパラ教育 ３年生

今年、７月に開幕する「東京２０２０」に向け、全国各地で「オリンピック・パラリンピック教育」が推進されています。

「オリンピック・パラリンピック教育」とは、大別して、

①「オリンピック・パラリンピックそのものについての学び」

②「オリンピック・パラリンピックを通じた学び」

から構成されます。

今日の３年生の授業では、「福祉」という観点から、パラリンピックのいろいろな種目を動画で見せながら、子ども達に興味を持たせていました。

今日の昼休みには、国際福祉委員会主催の「ボッチャ教室」も行われます。

その様子は、この後のゆりの木ブログでお伝えします。

東中オリエンテーション

午後は、愛川東中入学事前オリエンテーションでした。

菅原小の６年生とともに、本校６年生も参加しました。

さすがに中学生だけあって、進行は、すべて生徒会本部。

ユーモアを交えながらも、ていねいに中学校生活について説明をしてくれました。

授業や校舎内の見学、さらには一番楽しみにしている部活動の見学もさせてくれました。

入学まで、残り２ヶ月を切りました。

４月からの入学に向けて、心の準備も加速しそうです。