３年生も算数のまとめで大忙しでした。
今年度は、少人数で３クラスに分けて授業を行いましたが、先生方も工夫しながら子ども達の指導を行いました。
九九の定着が厳しい子もいるようですので、冬休み中にご家庭で総復習していただけると大変助かります。
2022年3月22日火曜日
１年生の教室にALTの先生が来て授業
１年生からすると、貴重な経験です。
体の部分を英語で覚えて、外国語活動を行っていました。
率先して手を挙げ、先生とデモンストレーションを行っていました。
間違えを恐れず失敗してもいいから、先生とコミュニケーションを取ろうとする子ども達の素直な気持ちが伝わってきて、とても素敵な授業でした。
これからも、ALTの先生と積極的に関わり、外国語の文化等、異文化交流に努めてほしいと思いました。
１年生、これからも頑張ってください。
５年生 総合 防災のまとめ
５年生の総合は、防災について学習していました。愛川町から水害ハザードマップや防災マップを取り寄せ活用し、またiPadで調べながら、壁新聞を班ごとに分かれて一生懸命作成していました。
自分の命は自分で守る！！最近も大きな地震がありました。自分事として、しっかり調べ学習をして、仲間や先生、また家に帰ってからお家の方にも説明しましょう。
学習室 畑の草取り
学習室の子ども達は、畑の草取りを一生懸命先生方と行っていました。
先生方は草取りのやり方を見せると、子ども達はやり方を覚えて上手に草を抜いていました。
そのうちに、子ども達はより速く上手に草が抜けると、笑顔も増えていきました。
心がほっこり温まる光景でした。
登校班長会議
先週の金曜日の昼休みに体育館で、登校班長会議を行いました。
２年間、登校班でなく、個別登校だったので、久々の登校班での登校になります。
４・５年生の子ども達約５０人が、しっかりした態度で、安全担当の先生からのお話を聴いていました。
２４日・２５日の２日間、登校班での登校を予定しています。
班長は前、副班長は後ろで、一列になっての登校になります。
４・５年生の班長さんは、責任と役割をしっかり果たしてください。
班長さんの活躍を期待しています。
インクルーシブな学校の開発に向けて懇話会 みんな熱い！！
先週の金曜日の午後５時から７時までの２時間、インクルーシブな学校の開発に向けての懇話会を行いました。
今までは、中津小学校で準備を始めていましたが、「愛川プロジェクト」なので、愛川町でお勤めのインクルーシブに関心の高い先生方と、県教育委員の先生、ＪＩＣＡ横浜の先生が集い、インフォーマルな町インクルーシブ懇話会を行いました。
まず、私が作成した教育委員会へのプレゼンを見ていただき、それを突破口として、各校の課題を出し合い、具体的にどのように進めていくと良いかを、自由闊達に話し合いました。
「支援教育から抜け出せていない」「教員の今までの価値観の意識改革」「子ども同士をうまくつなぎ合わせたい、その手だては・・・」等、いろんな意見が出て楽しかったです。
いやぁ、しかし先生方は熱い！！熱すぎる！！県やＪＩＣＡの先生方も喜んでいられました。
次回の懇話会は、夏頃の予定です。
忙しい時期でしたが、元気をもらえた話し合いでした。しかしこの日の退勤は午後１０時過ぎに・・・。良いことをしているのですが、時間の使い方が難しいですね。うーん・・・。
４年生 教頭先生 特別授業大好評
教頭先生は、２年後の創立１５０周年に向けて、４－１を対象に授業を行っていました。
インクルーシブな学校の開発が次年度から本格的にスタートしますが、そのワークシートを教頭先生が加工して使い、「子ども達が何がしたいか、具体的に何が必要か」を考えさせていました。
「ゴミのない学校にするには？」
「あいさつがさらによくなるには？」
「なかよしの子だけでなく、いろんな子同士で仲良くなるには？」等、
子ども達は、自分なりに「中津小を良くするためには」という視点で一生懸命考えていました。
教頭先生も毎日分刻みの忙しいのですが、子ども達が大好きで、子ども達とともに授業を作りたい、考えたい、そしていつか実現させたい、達成感・充実感を味わわせたい、という思いが伝わってきます。
ワークシートを一生懸命作って、子ども達にどんどん問いかけながら、子ども主体の授業になっていました。
これからも、４年生だけでなく、他の学年でも自分事として、「自分の学校がさらに良くなるためには」をしっかり考え実行することで、責任感が育ち、自立に向けてたくましさが育っていくと思います。
そういう先生側からの仕掛けも、先生方同士で研修を重ねていきたいと思います。
４－１の皆さん、たくさんアイデアを出してくれてありがとう。ぜひ実現させてください。応援しています。
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