リソースルームが子どもの居場所に 先生方の頑張りに唯々感謝

担任の先生と１対１で課題等に取り組んでいます

リソースルームの約束です

落ちついて課題に取り組んでいます

先生が課題をチェック

本校には、４６１人の子ども達がいます。

いろんな課題を抱えた子ども達や自分自身に困っている子ども達も少なくありません。

そんな中で、教育相談コーディネーターの先生が、先生方に

「リソースルームを作りませんか？先生方の教材研究に必要な貴重な空き時間ですが、困っている子ども達のために時間をください。全職員で困っている子どもを支えていきましょう」という提案に、快く応じてくれました。

時間割の中に、リソースルーム担当の先生がいつでもいて、教室になかなか入れない子、この授業だけは参加できない子、クールダウンの必要な子など、困っている子ども達のために、リソースルームを実施しています。

保護者のからは、「先生方のおかげで、子どもにていねいに対応していただき、学校で楽しく学校生活をおくることができています。ありがとうございます」とお話しされていました。

先日の学校運営協議会でも、「リソースルームの活用はすばらしい。そんな教室が中津小にあるのですね。先生方に感謝ですね」とお話しされていました。

私も、３０年前に愛川東中の生徒指導担当時代に「ステップルーム」を立ち上げました。理由は全く同じです。今度は中津小で、教育相談コーディネーターの先生が実践してくれました。

今後も先生方の協力をいただきながら、困っている子ども達が困らなくなるようにしていきたいと思います。

今日の朝日新聞にあるように、日本の先生方はＯＥＣＤの調査で世界一忙しいです。

本音を言えば、教材研究をしたい、子ども達と遊ぶ時間を確保したい、早く帰って体を休ませたいと思う先生もいるのではないかと思います。それでも学校課題であることを承知しながら、リソースルームに賛同し協力していただいている先生方に、唯々感謝です。子ども達のために、こんなにもがんばってくださる先生方は他にはいません。リソースルームをこのように活用している学校も全国にないと思います。（働き方改革に逆行し、先生方を忙しくさせ、帰宅時間を遅らせてしまっている責任が私にはあります）

「申し訳ないなぁ」、と思いながら先生方のがんばりに甘えてばかりの私です。

とにかく、子ども達がリソースルームを活用することで、笑顔になり、学校が楽しいと思うきっかけになったら最高にうれしいです。

今後もこのリソースルームがうまく機能するように、全職員で見直しをしながら、進めていきます。

 

中津っ子秋の学習発表会 児童会本部の皆さん大変お疲れさまでした

終わった後で、みんなで集合写真

教頭先生のお話も良く総括してくださいました

児童会長のお話はすばらしかったです

開会式がいよいよスタート

セッティングOK

教頭先生にも児童会本部があいさつ

業間休みにきちんと校長室にあいさつに来られました

職員室でも大盛り上がりでした

中津っ子秋の学習発表会については、児童会本部の皆さんが、準備、当日の運営等、大変お疲れさまでした。一から作り始めたので、達成感・充実感にあふれていました。

また各学年の発表は、笑いあり、感動による涙ありで、すばらしい学習動画でした。
ここでは、語り尽くせないので、来週小出しに紹介していきたいと思います。

子ども達も先生方もお疲れ様でした。

 

図書委員会主催 読書月間ブックタイム

今日は、給食中に教頭先生と教務の先生が絵本の読み聞かせを行いました。

子ども達は黙食をしながらも、楽しそうな笑顔で画面に釘付けでした。

先生方、お疲れ様でした。

来週月曜日は、いよいよラストで私の出番です。

上手に読み聞かせができると良いのですが・・・。

頑張ります。

 

ふれあい委員会主催 ドッジボール大会

約２年ぶりにの異学年交流である、ふれあい委員会主催ドッジボール大会が行われました。

ふれあい委員会の子ども達が頑張って仕切っていました。

今日は１年生と６年生が交ざってのドッジボールでしたが、６年生は１年生にボールを渡したり、優しくボールを投げたりして、温かかったです。

いい雰囲気の中で、しっかり異学年交流ができました。

来週も、他学年でドッジボール大会があるので、楽しみにしてください。

 

４年生 花植作業ありがとうございました

６時間目に、４年生PTA学年委員さんと学年が連携して、花植作業をしていました。

学年委員さんが、花のポットを用意して、子ども達に植え方の説明をし、早速植え始めました。

初めて、花植を経験した子ども達もいたようです。

みんなで協力しながら、４N☺♡になるようにていねいに植えていました。

今後どのように花が咲いていくか楽しみですね。

４年生の学年委員の皆さん、お忙しい中、ありがとうございました。

 

日本語指導教室の子ども達も九九特訓

２年生が６年生にチェックをしてもらっています

日本語指導教室に行くと、２年生が一生懸命、６年生に九九を言っていました。
つかえそうになっても、頑張って自力で伝えていました。

６年生も温かく見守っていました。

とてもいい光景でした。これからも、高学年の子ども達の力をかりながら、２年生は九九をしっかり覚えてくださいね。

 

学習室も頑張っています

全部自分の力だけで描き終わりました　すばらしい

自分の力で描き終わりました

楽しそうです

一生懸命描いています

秋の作品集

クリスマスパーティーへの準備

１年生もサクランボ計算がんばっています

いいねぇ！！

学習室の子ども達も頑張っています。

算数の授業は、先生方も工夫をしながら、褒めて褒めて褒めて、ねばり強く授業を行っていました。

クリスマスが近づいてきて、子ども達はツリーを作ったり、冬の絵を描いたりしていました。

自立活動の時間等を有意義に活用しながら、子ども達は一歩一歩力をつけています。
先生方の、日頃からのていねいな指導にも感謝します。