先日の避難所運営会議の際に、体育館から畑に行く間に草がボーボーに生えていて、地域の方からご指摘を受けていましたが、近所にお住まいの地域の方が、酷暑の中、きれいに草を刈っていただきました。
本来は、職員がやらなければいけないところを、「中津小の子どもたちの安心安全・笑顔のために」と暑い中、またお忙しい中、草を刈っていただきました。
本当にありがとうございました。本当に感謝・感謝です。
本校はコミュニティ・スクール先進校です。
地域とともにある学校です。
| 6年生研修の様子 |
| 4年生の研修の様子 |
| 5年生の研修の様子 |
| 講師の先生からたくさん誉めていただきました |
YPとは、横浜プログラムと言って、子ども達の学校生活アンケートを基に、教員同士がその子のアセスメントを総合的にしています。具体的には、自分づくり、仲間づくり、集団づくりの観点で、その子の課題や困り感がどこにあるかを、先生方同士で支援検討会を行うものです。その後、このクラスの課題を克服するのにどんなプログラムを行ったら良いか、決めます。
講師の先生からは、「愛川町の学校はYPに一生懸命取り組んでいるが、特に中津小の先生は、やる気が違う。まず、子ども達のアンケートから学年毎に支援検討会をしっかり行い、2学期に行うプログラムまで決めて、この研修に臨んでいる学校は他にない。その熱意を感じ、私は中津小に来ている」と研修が始まる前にお褒めの言葉をいただきました。
今日は上学年を朝から午後1時頃まで、また延長になってしまいましたが、講師の先生から、適切な助言をもらい、先生方は一生懸命メモし、2学期に活かそうとしていました。研修後、校長室で振り返りを行いましたが、「中津小の先生の目の輝きと子どもや学級を良い方向に導きたいとする情熱と愛がすごい。次回来校するのを楽しみにしています」と話されて帰られました。
この資料を作成するために、担任の先生方は、成績処理で忙しかったにもかかわらず、アンケート結果を打ち込んでいただきました。また、教育相談コーディネーターの熱い思いで、2回の研修会を実施することができました。ありがとうございました。
| 1年生の研修の様子 |
| 2年生の研修の様子 |
| 3年生の研修の様子 |
| 講師は大学の先生で、愛川町スクールソーシャルワーカーでもある先生の紹介 |
| 午後2時から昨日と今日に分かれてYP研修 |
| 午後1時からは通級の先生がICT研修の講師をし、熱弁! |
| 体育館を見学 |
| 備蓄倉庫を見学 |
| 駐車場に集合 昨日午後6時から愛川町による中津小避難所運営会議が行われました。今回は会議ではなく、備蓄倉庫の位置や中の確認、体育館の中の確認をしました。 地域の方が、「草がすごいので、声がかかれば刈りますよ」と声をかけてくださいました。 |
| 中学年の先生方で研修 |
| 日本語担当の先生方で研修 |
| 保健室の先生がAEDやエピペンの位置を確認 |
| 栄養士の先生がアレルギー対応について熱弁 |
今日の午前中は、保健室の先生と栄養士の先生による「救急救命校内研修~アレルギー対応・心肺蘇生法~」の研修を行いました。緊急事態宣言中で、消防署員の方が来校できないので、講師は本校の2人にやってもらいましたが、資料が適切で、とてもスキルが高かったです。お話は大変わかりやすく、しかも命の尊さが伝わる熱い熱いお話でした。聞いているわたしたちも、真剣に話を聞き、改めて命の大切さ、迅速かつ適切な対応について、確認することができました。
特に、子ども達の給食時によるアナフィラキシーショックが起きた後の対応や心不全になった時の対応を動画を見ながら、正しい対処法について職員で確認しました。
その後、多目的室にて、密にならないように、時間を分けて、学年毎での研修を行いました。AEDと人形を消防に借りて、心肺蘇生法を職員同士で行いました。また、エピペンの使い方もダミーのものを使って実際に太ももに押してみました。
今日は、しっかり命の大切さについて学んだ研修でした。
保健室の先生、栄養士の先生、お忙しい中、資料準備から当日の研修の運営まで、ありがとうございました。
救急救命に対して、先生方の意識が高く、安心して2学期が迎えられると、さらに確信ができました。
今日は、この後午後6時から、町の危機管理室による避難所運営会議があります。
| 今後の学年会で単元を見通した計画を立て評価規準を作成 |
| 主体的に学習に取り組む態度の評価についてしっかり確認 |
| 校内研主任の先生がオクリンクについて示範授業 |
| お得な使い方を伝授 |
| 一人一人が指導者になって使い方をマスター |
| 熱心に研修 |
| 後半は、密にならないように3クラスに分けて研修 |
| 鑑賞などでこれは使える! |