６年生 学年集会

学年リーダーが熱く語っていました！

筆箱の中身についてていねいに確認

しっかりした姿勢で、私語なく、静かに集中して話を聞いていました

学校においていいものや持ち物についての確認

これからの一ヶ月は、①あいさつ、②集団になる、が重点目標

６年生が多目的室で学年集会を行うということで、全部を見ることはできませんでしたが、
一部を見ることができました。

クーラーを効かせながら、換気して学年集会を行いました。

６年生は、この１学期の２ヶ月が終わりましたが、運動会を成功させ、授業も集中して頑張っていると思います。

６年生の担任の先生は、さらに６年生の子ども達が輝くように、２点について子ども達に話をされました。

１つめは「あいさつ」です。
６年生が率先して「あいさつ宇宙一」を目指してほしいし、下学年の子ども達の良い模範になってほしいと思います。

２つめは、「集団になる」です。

個々での活躍は、よくがんばっていると思いますが、運動会の表現で見せた活躍のように、集団になることのすばらしさをもっともっと体感してほしいと思います。

点が線になり、線が面になり、面が立体になると本物の集団だと思います。

そうなって、初めて学年集団・学校の顔になれると思います。

子ども達も頑張っていますが、学年団の先生方も本当によくがんばっていると思います。

「わたしたちは変わった！挑戦し続けた！」と卒業式に、６年生全員が堂々と言えるように、私は期待したいです。

ずっと応援しています。

 

児童集会 ６年生の委員長達が活躍しています

今日の昼休みの前半に、児童会の各委員長がテレビ放送で、全校児童に委員会活動で伝えたいことを堂々と伝えていました。委員長の言葉が終わると、クラスの拍手が放送室まで聞こえてきました。

委員長としての自覚と責任が、言葉や態度から伝わってきました。

児童集会の放送後、お疲れ様の拍手をみんなでしました。

これからも、児童会活動が活発になり、子ども達にどんどん学校を作ってもらいたいと思います。高学年の活躍を期待しています。

 

食育週間～豆を食べよう～

今日の食育週間のテーマは「豆を食べよう」でした。

豆は、タンパク質の他にも栄養価が高い食材です。

今日の献立は、ミルクパン、牛乳、ポテトスープ、チリコンカーン、豆乳プリンでした。

いんげん豆の入ったチリコンカーンは給食用にケチャップ味になっていて、パンに挟んで食べましたが、とても美味しかったです。

詳しくは指導資料をご覧ください。

 

６年生 体育 ティーボール

外体育等、授業の前に計測しています

保健室の先生が毎日、暑さ指数予報を書いています

距離を十分取って、授業を行っていました

きれいなフォームでホームラン！！

お手製のスタンドが大活躍で、先生方も見に来られました

一発打ちまっせ！　暑いと感じる人はマスクを外してバッティング！

お手製のティーボールスタンド　
なんと１台500円！！

野球部経験者の先生がわかりやすく説明

６年生の担任の先生が、体育主任の先生に、「体育関係のお金はありますか？」と聞きましたが、「ありません」ときっぱり断られました。学校は、なかなかお金がないので、ティーボールスタンドが何台も買えません。（検索して調べたら安くても１台２７８０円、高いのは１万円を超していました）

それならばということで、担任の先生は、お店に行って材料を買い、
約２０００円を使ってご自分の手でティーボールスタンド４台を作られました。
お忙しいのに、ありがとうございました。

教材を器用に作られていてビックリしました。小学校の先生はすごいですね。
子ども達もあまり待たずにどんどん打てて、楽しそうでした。

 距離も取れているので、暑いと感じる子は、マスクを外してバッティングに集中していました。

また、毎日、保健室の先生は、暑さ指数予報を掲示し、先生方にわかりやすく伝えています。熱中症が心配される日の外での体育や図工、理科等の授業の前には、測定しながら授業を行っています。また、体育では最初に必ず準備体操をし、適宜水分補給をしながら、授業を行っています。

これからも、新型コロナウイルス感染対策と熱中症対策に取り組んでいきます。

緑のカーテンにそれぞれ一輪の花が・・・

ゴーヤの花もきれいに咲いていました

すくすく上に上に伸びています

あさがおが一輪きれいに咲いていました

学校運営協議委員さんが中心で、子ども達がお手伝いをした、緑のカーテンのあさがおとゴーヤがすくすくと伸び、今日一輪の花が咲きました。

心がほっこりして、幸せな気持ちになりました。これから、たくさんの花が咲く景色が見たいですね。子ども達もすくすくと成長しています。

 

６年生 英語 パフォーマンステスト

６年生の英語は、ＡＬＴと英語専科の先生によるパフォーマンステストが行われました。

子ども達は、お二人の先生とあいさつしながら、自分の自己紹介をし、先生の質問に答え、子ども達も先生に質問をする形で、テストが行われました。

恥ずかしそうにしていた子どももいましたが、何とか先生に自分の思いを伝えようとしていました。自分なりに良いパフォーマンスができた子が多かったようです。

とにかく英語はコミュニケーション。多少文法が間違っても気にしないで、自分の言いたいこと、伝えたいことをジャスチェーをまぜながら伝えてみてくださいね。

 

１年生も頑張っています

きちんといい姿勢で読んでいます

みんなで声も気持ちも合わせています

掲示物もかわいい

１－１図工の作品

１－２図工の作品

ひらがなを指さししてしっかり確認

スピードを変えながら、ひらがなを完璧に読んでいます

１年生も運動会が終わって２週間経ちますが、しっかり授業に集中しています。
図工の掲示物も、運動会で自分ががんばっている様子が良く描かれていました。
とても上手な絵に仕上がりましたね。

担任の先生方も、立って読ませたり、読むスピードを変えたり、指示を短くする等、工夫しながら授業を進めています。