６年生 運動会表現練習

昨日までは、体育館で先生主導でダンスを教えていました。

今日は校庭で初めての練習でしたが、ダンス実行委員が前へ出て、主体的に動いていました。

先生方はがまんをしながら、子ども達に指導を任せていました。

先生がすべてを指導すれば、きれいなダンスになるかも知れませんが、それでは学校の顔６年生とは言えません。

今日は、実行委員の子ども達が、全体のダンスを見ながら、自分の言葉で良い点や改善点を語り、模範演技をしながら、わかりやすく仲間に伝えていました。実行委員の皆さん、お疲れ様でした。

授業後に、実行委員を集めて、先生が「初めて前へ出て指示を出してどうだった？」と聞いたら、「緊張しました」と言うと思ったら、「今までこういうことをしたことがなかったので、大変やりがいを感じました！」と答えてくれていました。

子ども自身の自分たちの言葉で、自分たちでダンスを作り上げてほしい、自分たちでしかできないダンスを踊ってほしい、気持ちで踊ってほしい、本気で踊ってほしい、笑顔で踊ってほしい、全力で踊ってほしいと思います。

コロナ禍で昨年度は委員会活動・クラブ活動ができず、いろんな行事もなく、リーダーとして主体的に動く場面がほとんどなかったのですが、今年度は感染症対策をしながら、

工夫してなるべく６年生の子ども達に学校を創って欲しいです。

チェンジ＆チャレンジが学年目標です。

そういう主体性・自立が中学校で求められます。

みんなが本気でチェンジ＆チャレンジできるか、しっかり見届けたいと思います。頑張れ６年生！最後まで応援しています！

 

３・４年生 運動会表現合同練習

３・４年生は、運動会表現合同練習を校庭で行いました。

校庭では初めて２学年が揃い、自分の立ち位置を確認し、体を大きく使いながら踊っていました。

４年生の実行委員が、ダンスの良かったことや改善点を仲間に堂々と伝えていました。

みんなから拍手をもらい温かな雰囲気でした。

運動会という行事を通して、少しずつ子ども達の自主性を伸ばしていけたらと思います。

 

１年生 運動会徒競走練習

１年生は、２回目の徒競走の練習でした。

授業参観日の時以来の練習でしたが、私語せずにしっかり並んで、先生のお話を聴いていました。走順を確認しながら、しっかり手を振って５０ｍを駆け抜けました。

あと１回徒競走の練習があります。１回１回の練習の積み上げを大事にし、本番は全力でのぞんでくださいね。

 

２年生 運動会徒競走練習

２年生は、運動会の徒競走の練習をしていました。今年度も５０ｍ走です。

子ども達は、待機場所や並び順を確認しながら、一生懸命走っていました。

走り終わった子ども達からも、温かい応援の声が聞こえてきました。

本番も、一生懸命走る姿を、保護者の皆さんに見せてくださいね。

 

今日の給食は、食育の日

今日の給食は、毎月１９日の食育の日でした。

今日の献立は、うめちりごはん、牛乳、えび豆腐、さつまいもとこんぶの煮物でした。

どの料理もとてもおいしかったです。

「食からことわざを知ろう」というのが、今年度の食育の日のテーマです。

昨年度は栄養士さんが、放送で食育の日の内容を放送で流していましたが、今年度は給食委員会の子どもが、食育の日について上手に発表していました。子ども達の活躍が見られて良かったです。

今回のことわざはえび豆腐にちなんで、「えびで鯛を釣る」でした。詳しくは資料をご覧ください。

いつもおいしい給食を提供してくださっている、栄養士さん、調理員さんに感謝します。

 

３年生 運動会表現練習

３年生は、体育館で運動会の表現練習を行いました。休憩・水分補給の時間もすぐに飲んでから、自主練をしている子ども達もいました。

最初の構えのポーズは、とてもかっこよかったです。

今日は最後に、全体通しで７５％のスピードで動きを確認しながらのダンスでしたが、子ども達は、最後まで上手に踊りきりました。次は８５％、１００％のスピードでの練習になると思いますが、自信を持ってキレキレのダンスをしてください。

そんなダンスを見るのを楽しみにしています。頑張れ３年生！

 

６年生 運動会表現練習

６年生は、運動会の表現練習を行いました。限られた練習の中で、日に日にダンスも大きく、表情も良くなってきました。

模範を見せる先生も、子ども達と最高のダンスを作り上げたい、達成感を味わわせたいと必死でした。教師冥利に尽きる瞬間に感じました。

練習日はあと７日間です。１回１回の練習に集中し、最高の思い出を子ども達と先生方とで作り上げてください。期待しています。