２年生 図工

　２年生の図工は、「えのぐしま」といって、「にじのふるさと」を頭に入れながら、いろんな絵の具を自由に使って、子ども達は「しま」を描いていました。感性豊かな子ども達の作品は、すばらしいです。一生懸命描いている子ども達の姿に感動しました。

草１０本運動へのご協力 ありがとうございます

　 写真はありませんが、今日も登校後に、また放課後にお忙しい中、また暑い中、草１０本運動へのご協力をいただきました。ありがとうございました。１・２校時の体育の授業で校庭を見ていたら、地域の方が、草１０本運動に協力していただいていました。頭が下がります。ありがとうございます。

中津小学校は、コミュニティ・スクール研究校です。地域とともにある学校です。今後とも、草１０本運動へのご協力をお願いいたします。

3・４年生 体育

　３・４年生の体育では、準備体操での元気なかけ声が、校長室まで聞こえてきました。特に、３年生は、本校職員が作詞・作曲・振り付けをした「あいちゃん体操」を体いっぱい使って表現しました。特に、刀を振り上げた「シャキーン！！」のポーズがかっこよかったですよ。

４年生 社会 新聞づくり

　４年生の社会は、新聞作りを行っていました。ふるさと愛川のこと、趣味のこと、クラスのこと、自分の夢のこと等、個々に調べてみたいことを決めて、友だちに積極的にアンケートをとったり、一生懸命調べたことをまとめたりしていました。新聞が完成したら見せてくださいね。

初任者研修

　２年生の算数の授業は、かさの単位ｄLについて知り、その読み方と書き方を知る学習でした。水のかさの単位を知るために、２本のペットボトルを見せ、どちらが多く入っているかを子ども達に予想させ、先生はプリンカップに入れ比べていました。具体物があると、子ども達は興味関心を持ちながら授業に集中し、楽しそうに授業を受けていました。最後に、今日学んだことも、ノートにしっかり書いていました。これからも初任者研修は続きます。拠点校指導教員の先生や教頭先生から助言をいただきながら、初任者も日々成長が見られます。１年間がんばってくださいね。

６年生 社会

　６年生の社会は、PC教室で調べ学習をしていました。縄文・弥生・古墳時代から興味のあった時代を選び、その時代についてタブレットを使って一生懸命調べ学習をしていました。子ども達にとって、タブレットは情報ツールとして欠かせないものです。簡単に使いこなしています。

１年生 朝の会◎です

　 １年生は朝の会を行っていました。子ども達は動画を見ながら、中津マン体操を行い、おもいきり体を動かしていました。私も子ども達と一緒に体を動かしました。また、隣のクラスでは、日直さんが前に立って、朝の会の司会を堂々と行っていました。あいさつの姿勢も良かったですね。徐々に日直や係活動も始まっています。